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说到软件测试,普通人基本是一知半解的状态。它的官方解释是指对软件性能、用途、使用价值等进行的评价和测试,是保证软件质量、提高软件可靠性的重要途径。
随着时间的推移,软件测试的内涵不断丰富,大家对软件测试的认识也不断深入。人们意识到软件测试是对软件产品进行验证和确认的活动过程,最终目的是为了尽快尽早地发现软件产品在整个开发生命周期中存在的各种缺陷,以评估软件的质量是否达到可发布水平,是保证软件质量的关键因素。
为了节约开支和提升质量,越来越多的企业开始选择第三方测试机构来做软件测试。而作为第三方测评机构,是否具有专业测评资质,是影响软件开发企业考量的重要因素。作为提供专业度高的测评报告的前提,对第三方测试机构的要求也是比较高的。
软件测试是伴随着软件的产生而出现的。在最初的软件开发过程中,软件规模小而简单,开发过程随意而无序。软件测试的含义也比较狭义,仅仅等同于调试,测试工作一般由开发人员兼任,目的是为了纠正软件中存在的已知问题。对测试的投入比较少,测试工作介入晚,一般是等到代码成形,产品完成后才进行测试。
20世纪60年代(软件工程建立前),工程师为验证程序正确需要进行测试。1972年在北卡罗来纳大学举行了首届软件测试正式会议。1975 年John Good Enough和Susan Gerhart 在IEEE上发表了《测试数据选择的原理》的文章,软件测试被确定为一种研究方向。20世纪80年代早期,“质量” 的号角开始吹响。软件测试定义发生改变,测试不再单纯是一个发现错误的过程,开始包含软件质量评价的内容,并制定了各类标准。20 世纪90年代,测试工具盛行起来。到了2002 年,Rick和Stefan在《系统的软件测试》一书中对软件测试做了进一步定义:测试是为了度量和提高被测软件的质量,对测试软件进行工程设计、实施和维护的整个生命周期过程。
测试是程序的执行过程,目的在于发现错误。并确保产品完成了它所承诺或公布的功能 、确保产品满足性能和效率的要求、 确保产品是健壮的、能够适应用户环境。
软件测试可以解放程序员和售后服务人员。软件测试可以降低软件质量风险,使程序员能够更专心于解决程序的算法和效率,同时经过严格检验的完整产品也减轻了售后服务人员的工作量。
为了确保软件的性能、质量、安全性达到要求,第三方测试机构需要对软件进行一系列的评价和测试,并给出具有信服力的测评报告,以满足客户对软件质量的要求。或为软件企业与软件采购商提供权威的第三方测试服务,帮助客户完成软件质量评估,及性能测试,保障客户交易的顺利进行。
基于近几年互联网的高速发展,手机及4G网络的普及,以及其他智能产品的推广,软件应用在日常生活中所占的比重在快速提高。用户对软件质量和体验有了更高的要求,对软件更新的频率、及新软件发布的速度也有了更高的期待。再加上各行业的竞争,促使软件开发商需要用更快的频率发布更高质量的软件产品。
所以企业对软件测试的需要会越来越大,软件测试在未来的5-10年内发展也会很快。因为软件企业要靠软件产品的质量去占领市场,“没有测试人员、产品的BUG可能比较多,但是如果没有研发和产品人员这个产品都不可能做出来。”的论断已经成为过去时。软件测试会成为一个软件企业生存的命脉,测试这关过不了,产品做出来也得不到进入市场的机会。
因此,选择一个靠谱的可信度高的第三方测试机构就成为了软件企业的一大重要需求,这也间接的推动了第三方软件测试机构的产生和发展,同时也产生了很多软件测试岗位,促进了软件测试行业的发展。
目前来说,软件测试行业的发展已经比较成熟,但是专业人才缺口巨大,具有系统知识技能体系,会使用一些工具的专业人才缺口更大,所以未来还有很大的发展空间。
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其实,半年就出来,不是一个好现象,个人觉得跳槽不能太频繁,每一份工作时间不能太短。换工作也要抓准时机
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应该是可以的,好像要下载对应平台的版本,在安装的时候做一些配置等等!
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合肥工业大学是教育部直属全国重点大学,教育部、工信部和安徽省政府共建高校,国防科工局与教育部共建高校。2005年成为国家“211工程”重点建设高校,2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校,2017年进入国家“双一流”建设高校行列。
为进一步加强学校辅导员队伍建设,合肥工业大学(合肥校区)现面向校内外公开招聘辅导员,专职从事学生思想政治教育等工作,现将有关事项通知如下:
一、招聘岗位、名额及岗位条件见附件
二、基本条件
1.中共党员(含中共预备党员),具有较高的政治素质和坚定的理想信念,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,有较强的政治敏感性和政治辨别力。
2.热爱大学生思想政治教育事业,甘于奉献,潜心育人,具有强烈的事业心和责任感。
3.具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备,掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识,掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法,掌握马克思主义中国化相关理论和知识,掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识,掌握有关法律法规知识。
4.具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力,具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。
5.具有较强的纪律观念和规矩意识,遵纪守法,为人正直,作风正派,廉洁自律。
6.学习成绩优良,在校期间担任过学生干部且表现优秀。
7.本科、研究生均为国内外知名高校全日制毕业生,且第一学历为全日制本科,国(境)外硕士须为两年制以上学制,国(境)外毕业生的学历学位证书需经教育部学历学位认证。2020届应届毕业生需在2020年7月前取得学历及学位证书(因疫情影响可适当放宽学历、学位证书获取时间)。
8.30周岁以下(1990年6月1日以后出生,获得省级及以上优秀辅导员称号的非应届毕业生出生年月可放宽至1985年6月1日以后)。
9.心理素质良好,身体健康。
有下列情形之一的人员,不得报考:
(1)不符合岗位招聘条件的人员;
(2)现役军人;
(3)经政府人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;
(4)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
(5)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
三、招聘程序
学校按照发布公告、受理申请、资格审查、能力考核、政审、体检、录用等程序进行公开招聘。
1.申请报名
凡符合条件且有意向应聘者,可通过电子邮件报名。
2.资格审查
学校根据应聘人员基本情况,对照招聘条件进行资格审查。
3.学校考核(学校将根据疫情形势确定考核时间和地点)
(1)笔试。笔试满分100分,笔试时间为120分钟。笔试以闭卷方式进行,笔试内容为招聘岗位所需的理论知识、业务知识、工作技能等。笔试60分为合格。
(2)心理测试。运用标准测量表测试,测评结果不计入成绩,作为确定面试人选的重要参考。
(3)面试。笔试成绩合格,并综合心理测试结果,根据应聘人员笔试成绩从高分到低分的顺序,面试人数与招聘岗位数按照5:1的比例确定面试人选名单。最后一名如有数名应聘人员笔试成绩相同的,一并确定为参加面试人选。不足规定比例的按实际人数确定。面试时间为15分钟,满分100分。主要考察具备从事学生教育与管理工作的综合能力。面试顺序于当日现场抽签确定,未按时参加面试的人员,视为自动放弃面试资格。
面试后,笔试成绩与面试成绩按3:7的比例合成考核总成绩。面试成绩低于60分的,取消进入下一环节资格。根据考核总成绩从高到低排序择优确定政审人员名单。最后一名有数名应聘人员考核总成绩相同者,按面试成绩从高分到低分确定政审人员,若总成绩、面试成绩均相同,则采取加试的方法,加试方案另行公布。
4.政审。学校对应聘者进行政审。
5.体检。学校组织应聘者到指定医院进行体检。
6.录用。综合政审、体检等情况,确定拟聘用人员名单并公示。
四、报名时间及方式
应聘者于2020年6月10日之前,通过发送报名材料至电子邮箱xgb@hfut.edu.cn进行报名。
应聘者须如实填写《合肥工业大学(合肥校区)2020年辅导员公开招聘报名表》和《合肥工业大学(合肥校区)2020年辅导员公开招聘信息登记表》,并将报名表、信息登记表、个人简历和相关证明材料(扫描件整合至一个word文件中,必要材料包含报名表、毕业证、学位证或毕业证明,党员证明、学生干部证明及科研、获奖情况证明等,并作必要说明)。邮件名称请以“岗位名称—姓名—学历—毕业院校”格式发送;附件请以“姓名—报名表”、“姓名—登记表”、“姓名—简历”、“姓名—证明材料”分别命名。
学校将以电子邮件、电话或短信形式通知资格审查合格者本人。请务必保证报名信息中联系方式的准确性。其他未尽事宜另行公告。
五、人事管理及相关待遇
学校与新进辅导员签订聘用合同,实行“聘用合同制”管理模式,工资福利等待遇按校内同类同职级人员标准执行,缴纳机关事业单位养老保险。
六、其它
1.学校成立招聘工作小组,招聘工作小组成员按《事业单位公开招聘人员暂行规定》遵守回避制度。
2.应聘者必须按要求准备材料,内容不全或与要求不符的,不予受理。应聘者报名时提供的各项材料必须真实无误,提供虚假材料者,一经查实,取消考试资格、成绩、体检、政审、聘用等。
3.学生干部需有任职单位(院、系或学校主管职能部门)经办人亲笔签字并加盖公章的书面证明;中共党员需有所在单位党组织开具的有经办人签字附联系方式的盖章书面证明。
4.拟聘用人员在接到聘用通知后在规定时间内不办理入职手续的,视为放弃聘用资格。
5.应聘人员自行解决往返路费、住宿等事宜。
6.联系方式:
党委学生工作部(处)刘老师:0551-62905036
人事处侯老师:0551-62903658
邮箱:xgb@hfut.edu.cn
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2020年合肥工业大学合肥校区辅导员公开招聘报名表.doc
2020年合肥工业大学合肥校区辅导员公开招聘信息登记表.xlsx
相关证明式样.doc
2020年合肥工业大学合肥校区辅导员公开招聘岗位.docx
人事处 党委学生工作部(处)
2020年5月27日
点击原文阅读下载相关附件
一切需要交报名费用的招聘,希望粉丝甄别,以免上当受骗
4月10日发布公告,5月19日考试,考试采取“公共科目+专业科目”的考试模式。
公共科目包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科,考试类别分为“综合管理类”等5个类别(中小学教师类细分为“小学教师岗位”和“中学教师岗位”,医疗卫生类细分为“中医临床岗位”等6个小类)。专业科目分为“财会类”等5个类别。
7月23日发布公告,9月7日笔试,A类考试内容:《综合知识》、《专业知识(限财会、计算机、法律、软件工程)》或《申论》;B类考试内容《教育教学理论》、《综合知识》(具体考试科目详见职位表)
《综合知识》内容主要包括语文基础知识、时事政治、计算机基础知识、公文处理、职业能力测试,满分100分;
《教育教学理论》内容主要包括教育类法律法规、教育学和心理学理论及应用、教师道德素养等,满分100分;
《专业知识》(财会、计算机、法律、软件工程)主要为所报岗位应知应会专业基础知识,满分100分;
《申论》满分100分。
笔试成绩设定最低分数线50分未达到最低分数线的考生不得进入下一环节。
2月1日发布公告,3月9日笔试,笔试科目为《综合知识》
8月23日发布公告,9月21日笔试,笔试科目为《综合知识》和《申论》两科。
7月10日发布公告,8月3日笔试考试内容《综合知识》、《专业知识》(或《申论》)
《综合知识》内容主要包括语文基础知识、时事政治、计算机基础知识、公文处理、职业能力测试等,满分100分。
《专业知识》主要为所报岗位应知应会专业基础知识等,满分100分;
《申论》满分100分。
9月11日发布公告,10月19日笔试,笔试科目为《综合知识》和《申论》两科
2019合肥市庐阳区事业单位招聘10月8日发布公告,11月9日笔试,考试科目为《综合知识》(或《医疗卫生基础知识》)和《申论》(或《专业知识》)两科,总分100分。
《综合知识》内容主要包括语文基础知识、时事政治、计算机基础知识、公文处理、职业能力测试等(《医疗卫生基础知识》内容主要包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学等),满分100分,占笔试成绩的40%。
《专业知识》主要为所报岗位应知应会知识(具体考试科目详见《招聘工作人员岗位表》),满分100分,《专业知识》(或《申论》)占笔试成绩的60%。
笔试(合成)成绩设定最低分数线50分,未达到最低分数线的考生不得进入下一环节。
10月14日发布公告,11月23日笔试,考试内容《综合知识》、《专业知识》(或《申论》)
《综合知识》内容主要包括语文基础知识、时事政治、计算机基础知识、公文处理、职业能力测试等,满分100分;
《卫生基础知识》内容为生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学的基础知识。
《专业知识》主要为所报岗位应知应会专业基础知识等,满分100分;
《申论》满分100分。
《科目1》、《科目2》按5:5权重合成计算笔试成绩(保留至小数点后两位)。笔试(合成)成绩设定最低分数线50分(其中报考岗位代码190068、190069的考生最低分数线45分),未达到最低分数线的考生不得进入下一环节。
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