软件测试22种测试方法与详解 我想在呼和浩特做一款APP开发软件,不知

黑盒测试: 不基于内部设计和代码的任何知识,而是基于需求和功能性。 白盒测试: 基于一个应用代码的内部逻辑知识,测试是基于覆盖全部代码、分支、路径、条件。 单元测试: 最...

软件测试22种测试方法与详解

我们精选了一下网友答案:

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黑盒测试:不基于内部设计和代码的任何知识,而是基于需求和功能性。


白盒测试:基于一个应用代码的内部逻辑知识,测试是基于覆盖全部代码、分支、路径、条件。


单元测试:最微小规模的测试;以测试某个功能或代码块。典型地由程序员而非测试员来做,因为它需要知道内部程序设计和编码的细节知识。这个工作不容易作好,除非应用系统有一个设计很好的体系结构; 还可能需要开发测试驱动器模块或测试套具。


累积综合测试:当一个新功能增加后,对应用系统所做的连续测试。它要求应用系统的不同形态的功能能够足够独立以可以在全部系统完成前能分别工作,或当需要时那些测试驱动器已被开发出来; 这种测试可由程序员或测试员来做。


集成测试:一个应用系统的各个部件的联合测试,以决定他们能否在一起共同工作。部件可以是代码块、独立的应用、网络上的客户端或服务器端程序。这种类型的测试尤其与客户服务器和分布式系统有关。


功能测试:用于测试应用系统的功能需求的黑盒测试方法。这类测试应由测试员做,这并不意味着程序员在发布前不必检查他们的代码能否工作(自然他能用于测试的各个阶段)。


系统测试:基于系统整体需求说明书的黑盒类测试;应覆盖系统所有联合的部件。


端到端测试:类似于系统测试;测试级的“宏大”的端点;涉及整个应用系统环境在一个现实世界使用时的模拟情形的所有测试。例如与数据库对话,用网络通讯,或与外部硬件、应用系统或适当的系统对话。


健全测试:典型地是指一个初始化的测试工作,以决定一个新的软件版本测试是否足以执行下一步大的测试努力。例如,如果一个新版软件每5分钟与系统冲突,使系统陷于泥潭,说明该软件不够“健全”,目前不具备进一步测试的条件。


衰竭测试:软件或环境的修复或更正后的“再测试”。可能很难确定需要多少遍再次测试。尤其在接近开发周期结束时。自动测试工具对这类测试尤其有用。


接受测试:基于客户或最终用户的规格书的最终测试,或基于用户一段时间的使用后,看软件是否满足客户要求。


负载测试:测试一个应用在重负荷下的表现,例如测试一个 Web 站点在大量的负荷下,何时系统的响应会退化或失败。


强迫测试:在交替进行负荷和性能测试时常用的术语。也用于描述象在异乎寻常的重载下的系统功能测试之类的测试,如某个动作或输入大量的重复,大量数据的输入,对一个数据库系统大量的复杂查询等。


性能测试:在交替进行负荷和强迫测试时常用的术语。理想的“性能测试”(和其他类型的测试)应在需求文档或质量保证、测试计划中定义。


可用性测试:对“用户友好性”的测试。显然这是主观的,且将取决于目标最终用户或客户。用户面谈、调查、用户对话的录象和其他一些技术都可使用。程序员和测试员通常都不宜作可用性测试员。


安装/卸载测试:对软件的全部、部分或升级安装/卸载处理过程的测试。


恢复测试:测试一个系统从如下灾难中能否很好地恢复,如遇到系统崩溃、硬件损坏或其他灾难性问题。


安全测试:测试系统在防止非授权的内部或外部用户的访问或故意破坏等情况时怎么样。这可能需要复杂的测试技术。


兼容测试:测试软件在一个特定的硬件/软件/操作系统/网络等环境下的性能如何。


比较测试:与竞争伙伴的产品的比较测试,如软件的弱点、优点或实力。


Alpha 测试:在系统开发接近完成时对应用系统的测试;测试后,仍然会有少量的设计变更。这种测试一般由最终用户或其他人员员完成,不能由程序员或测试员完成。


Beta 测试:当开发和测试根本完成时所做的测试,而最终的错误和问题需要在最终发行前找到。这种测试一般由最终用户或其他人员员完成,不能由程序员或测试员完成。

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我想在呼和浩特做一款APP开发软件,不知道哪家公司有能力开发,价钱不能太贵的

我们精选了一下网友答案:

现在做外包的很多 没法说哪个好吧?具体的还是需要多沟通 多看他们以往的技术成果 个人觉得甄别APP软件开发公司以下几点很重要 1、描述完自己的需求 看看对方对自己需求的理解能力 2、看一下以往的案例 最好是能远程或当面演示一下 3、尽量不要和销售接触 一定要接触到公司的技术人员 这样比较好判断技术能力 个人推荐 峻宇科技 比较好一点,技术人员团队很成熟,后期维护也很不错。

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你是要做什么app呢?游戏吗,还是? 再看看别人怎么说的。

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招聘汇 | 中国教育在线·学术桥高层次人才网络视频招聘会

我们精选了一下网友答案:

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现在播报


学术桥视频招聘会已连续举办12年,因为疫情,2020年线上招聘更受重视。特殊时期学术桥人才服务不停歇,“视频云招聘”为高校和青年学者解忧。因学术桥人才服务以入职为核心,专业服务打造好口碑。2020年11月6日,中国教育在线·学术桥将再次举办高层次人才网络视频招聘会! 

打开www.edu.cn/cv 即可参加,欢迎关注! 


因为疫情,今年不少高校的引才工作被按下了“慢放键”;博士们毕业季遭遇疫情,又如何突破困境,成功牵手心仪高校?

2020年3月至5月,学术桥成功举办了8场“视频云招聘”活动,参会学者超过5000人,参会高校超过300所次。“视频云招聘”活动帮助各单位在疫情最严重时期实现“人才工作不掉线”,成为疫情期间重要的引才平台。9月25日,学术桥#秋天的第一次牵手#活动—全球高层次人才“视频云招聘”又一次顺利举办,国防科技大学、郑州大学、东北大学、东北林业大学、江苏师范大学等数十所高校参会,隔屏与学者进行交流。

学术桥视频招聘会以入职为核心,让人才与高校相聚云端,直接实现空中双选,来自全国各地双一流院校、优秀本科院校人事部门老师同博士在线在学术桥“视频云招聘”平台实时视频交流。参会高校人事处老师与青年学者一致认证,视频招聘会面试分区引导科学,对接专业细致,预约制度精准推荐,安排人性化。

后疫情时期,国际关系错综复杂,国际间人才竞争将更加激烈,海外人才加速回流。下半年学术桥共将举办5场高层次人才“视频云招聘”活动,采取“全球邀约+预约面试”的方式,全面提升引才质量和效率。

届时,将有上千名人才与高校相聚云端,实现空中双选!欢迎已参加工作的学者、博士,即将获得博士学位的在读博士生及其他优秀学者报名参加!11月6日视频云招聘,我们再约云相见!

小编这里先剧透一些高校,有兴趣的学者可直接扫码报名。

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拟参会院校推荐




综合类

 郑州大学 

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上,学校确立了综合性研究型的办学定位,提出了一流大学建设“三步走”发展战略,力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类。


河南科技大学 

河南科技大学坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳,是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。在艾瑞深中国校友会网公布的2020中国大学排名中位列全国第98位,居河南高校第3位;在美国期刊信息分析平台Scimago发布的2018年世界大学排名中,位列内地高校第120名,居河南高校第3位。



山东青年政治学院 

山东青年政治学院的办学基础是创建于1949年的山东省团校。1987年,经原国家教委、山东省人民政府批准成立山东省青年管理干部学院。2010年,经教育部批准建立山东青年政治学院,成为一所全日制普通本科高校。近年来,学校坚持应用型办学定位,落实立德树人根本任务,深入实施“一强化两拓展”发展战略,进一步强化凝练“青年政治”办学特色。


北华大学 

北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学,1999年经教育部批准,由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。



理工类

哈尔滨工程大学 

哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国冰城哈尔滨市。学校前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院(“哈军工”)。现隶属于工业和信息化部。是工业和信息化部、教育部、黑龙江省、哈尔滨市共建高校。2017年,进入国家“双一流”建设行列;是国家“三海一核”(船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用)领域重要的人才培养和科学研究基地。

上海理工大学 

上海理工大学是一所以工学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的上海市属重点应用研究型大学。2018年,学校成为上海市“高水平地方高校”建设试点单位。

山东理工大学 

山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校,是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。学校现有27个学院,20个校级研究院。拥有博士后科研流动站3个,博士学位授权一级学科4个,硕士学位授权一级学科23个,硕士专业学位授权类别14个,本科专业70个,拥有农业工程、机械工程、化学工程与技术等省一流学科,化学、工程学等学科已进入全球ESI排名前1%。


辽宁工程技术大学 

辽宁工程技术大学创建于1949年,是一所具有七十年悠久历史的国家重点大学。现设有25个学院、67个本科专业。2017年被评为全国创新创业典型经验高校,同年成为辽宁省国内高水平大学重点建设高校,矿业工程、安全科学与工程、测绘科学与技术3个学科入选为辽宁省双一流建设学科。现已成为以工为主,工、管、理等多学科协调发展,办学特色突出,办学设施完善,师资力量雄厚的著名高等学府。


河北工业大学 

河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂,是我国最早的培养工业人才的高等学校,创办了全国最早的高校校办工厂。1929年改称河北省立工业学院,1995年更名为河北工业大学。117年来,学校始终秉承“兴工报国”办学传统和“勤慎公忠”校训精神,形成了“工学并举”的办学特色,为国家培养了30余万名优秀毕业生。学校1996年跻身国家首批“211工程”重点建设高校行列;2014年由河北省、天津市和教育部共建;2017年,入选国家“世界一流学科”建设高校。近年来,材料科学、化学、工程学3个学科领域分别进入ESI全球排名前1%。


内蒙古工业大学 

内蒙古工业大学坐落在内蒙古自治区呼和浩特市,前身是始建于1951年的绥远省高级工业学校。1958年在清华大学等支援下成立内蒙古工学院,曾隶属机械工业部、农业机械部,1983年划归内蒙古自治区,1993年更名为内蒙古工业大学。经过69年的发展,学校已建设成为一所以工为主,工、理、文、经、管、法、艺术相结合,具有博士、硕士、本科完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。

黑龙江科技大学 

黑龙江科技大学是黑龙江、吉林乃至内蒙地区唯一一所以矿业为特色的高校,是黑龙江省人民政府与国家应急管理部(国家安全生产监督管理总局)共建高校,是国家教育部教学工作水平评估优秀高校,是服务国家特殊需求“煤矿事故应急救援与影响控制”博士层次人才培养项目的唯一一所高校,是安全科学与工程一级学科博士后科研流动站设立高校,是黑龙江“十二五”期间重点建设的特色应用型本科高校,是“矿产资源开发利用”省级特色学科项目和博士学位授权立项建设高校。在72年的办学历程中,学校始终践行“厚德博学、强吾兴邦”的校训,铸就了“自强不息、创业创新”的学校精神,培养出了10万余名优秀人才,为区域经济和我国煤炭工业的发展做出了突出的贡献,被誉为“煤炭工业的脊梁”。


湖南工程学院 

湖南工程学院坐落于一代伟人毛泽东的故乡湖南省湘潭市,是湖南省人民政府举办的本科院校。学校是教育部“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生教育试点高校、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”实施高校;是湖南省硕士学位授予立项建设单位、首批“2011计划”入选高校。2018年,学校入选湖南省“双一流”建设高水平应用特色学院。


浙江水利水电学院 

浙江水利水电学院位于浙江省杭州市,是一所由浙江省人民政府举办,浙江唯一一所国家水利部与浙江省人民政府共建高校,由浙江省水利厅与浙江省教育厅共同管理;是中国三所水利本科院校之一、浙江省加强应用型建设试点本科院校、浙江省应用型示范建设高校、中国CDIO工程教育联盟理事单位。




农林类

东北林业大学 


东北林业大学创建于1952年,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,是中华人民共和国教育部直属、教育部与国家林业局共建、教育部与黑龙江省人民政府共建的国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校。2017年9月经国务院批准被列入国家一流学科“双一流”建设高校行列。

青岛农业大学 

青岛农业大学始建于1951年,建有城阳、平度、莱阳、蓝谷四个校区和胶州现代农业科技示范园。学校总占地面积5220亩,校舍建筑总面积110余万平方米,仪器设备总值6.07亿元。在长期的办学实践中,学校铸就了“厚德、博学、笃行、致远”的校训和“勤奋、严谨、求实、创新”的校风,形成了“矢志三农、勤奋求实,自强不息、追求卓越,培养高素质应用型人才”的办学特色,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校,被评为“山东特色名校工程”首批立项重点建设大学,被列为山东省一流学科立项建设单位。

南京林业大学 

南京林业大学坐落于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔,是中央与地方共建的省属重点高校,于2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校学术实力雄厚,学科门类齐全,办学特色鲜明。现有8个博士后流动站、8个博士学位授权一级学科、24个硕士学位授权一级学科和18个硕士专业学位授权类别。现有工程学、动植学、农业科学、材料科学和化学5个ESI全球机构学科排名前1%,林业工程1个国家一流学科,林业工程、生态学2个一级学科国家重点学科,林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等4个二级学科国家重点学科,1个江苏省一级学科国家重点学科培育点,4个江苏高校优势学科,9个国家林业局重点学科(含培育),6个一级学科江苏省重点学科(含培育)。国家重点学科数量位列江苏省属高校前列。

广东海洋大学 

广东海洋大学是广东省人民政府和原国家海洋局共建的省属重点建设大学,是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学,是教育部本科教学水平评估优秀院校,是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学,是广东省高水平大学重点学科建设高校。



师范类

江苏师范大学 

江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校,是江苏高水平大学建设高校。建校以来,全校师生秉承“崇德厚学,励志敏行”的校训,经过不懈努力,各项事业都有了快速发展。学校2017年进入US News世界大学排行榜,2019年列内地高校114位;2019年首次跻身《泰晤士高等教育》世界大学排行榜,列全球高校第601-800位,大陆入榜高校第28-42位;列《2020中国大学评价》排行榜第116位。



民族类

大连民族大学 


大连民族大学位于海滨城市大连,隶属于国家民族事务委员会,是全国110多所中央部委直属高校之一,是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的综合性民族高等学校,是国家民委、教育部、辽宁省政府、大连市政府共建高校。


医学类

河北医科大学 

河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。目前,学校有两个校区、五所直属附属医院,下设18个二级学院,25个本科专业,其中国家级特色专业4个,省级特色专业4个。5个专业入选国家首批一流本科专业建设点,5个专业入选省级首批一流本科专业建设点。

成都中医药大学 

  • 发表于 2020-11-17 05:06
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  • 分类:软件测评

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