无义音节是一系列字母,相当于一个没有任何意义的音节。"one"这个词虽然只有一个音节,但它不是无意义的,因为它是一个传达意义的词。另一方面,音节"kuq",至少在英语中,是一个无意义音节,因为它不是一个单词,没有任何意义。一般...
无义音节是一系列字母,相当于一个没有任何意义的音节。"one"这个词虽然只有一个音节,但它不是无意义的,因为它是一个传达意义的词。另一方面,音节"kuq",至少在英语中,是一个无意义音节,因为它不是一个单词,没有任何意义。一般来说,无意义音节至少是"像单词"的,因为它们可以语音发音。无意义音节通常用于有关言语、理解和记忆的心理实验中,尤其是在认知心理学领域。
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女人站在一堆书后面,一个无意义的音节被设计成没有任何意义,但仍然可以发音,这样的音节由三个字母组成:一个辅音字母后跟一个元音字母,然后是另一个辅音字母。这种字母组合在几乎所有情况下都是可以发音的,而且许多这样的组合没有意义。类似的结构,例如元音后接辅音再接元音,甚至有些四个或四个以上字母的结构也被使用。有趣的是,尽管无意义音节被精心设计成在语言中没有明确的意义,认知心理学的实验表明,人们确实会将意义与许多事物联系起来这些音节。人们赋予无意义音节的意义水平通过"关联值"来量化。认知科学中的各种不同类型的实验被用来测量给定音节的关联值。在一种测试中,受试者只需回答"是"或"否",回答一个无意义音节是否有意义的问题另一种方法是给受试者一个固定的时间段,列出他与某个无意义音节相关联的所有单词。在这两种情况下,关联值都是根据大量受试者收集的结果计算出来的。无意义音节通常与人类的学习和记忆有关例如,外国名字的学习和记忆与无意义音节有关,因为外国名字通常由低联想值的音节组成。儿童学习的某些要素也可以用无意义音节来研究。例如,在"wug测验"中,孩子被要求说出无意义音节"wug"的复数形式。他对复数形式的发音,可以是"two wug"、"two wugz"、"two wugse"、"two wugez"或其他完全的发音,表明他对英语复数结构的掌握。