在十三岁时,必须在酒吧或成人礼之前学习摇摆舞。听者在听到摇摆舞时,会注意到这些词所包含的各种语调。音节上升,下降,根据课文中不同辅音上的标记来暂停或延伸。这些标记提供了有关重音或强调的信息,但有关整体音调的数据是关于短语短串的排列和缩进的,特别是与周围短语的关系。作为一个整体的旋转是不会进行的在同一个音阶中,如在记谱法的情况下。但是古希伯来语的一组回旋曲将能够遵循同样的发音和诗歌结构,特别强调重要的主题或事件。这一系统的变体可以在基督教诗篇的编号和排列中找到在西半球和东半球的许多宗教中,吟唱被认为是另一种形式的咒语,一种旨在唤起宗教感情的口头祈祷。人们必须听到吟唱才能真正理解必须正确使用的各种标记。当说话者遇到普什图语时,或者竖直的逗号,他或她会从第一个音节降到下一个音节,说话者的语气会提高。在《圣经》或其他犹太文本中,有近30种标点式的摇摆符号。有些可能很复杂,比如冒号,或者需要两个音节在同一音调和音调上,接下来是对接下来两个音节的一连串音符。要掌握它们,可以参考加利福尼亚州圣何塞的Temple Emanu El在线提供的音频教程。
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