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公司内部审计报告到底要怎么写?相信公司内部审计报告都是令人头大,这就来给大家说一下公司审计报告要注意的问题和一些思路~
内部审计报告是内审机构对特定审计业务进行广泛深入的审计和调查后撰写的一种反映事实、揭露问题、提出建议的一种审计文书。它没有固定的书写格式,各企业审计人员根据各自的实际情况,在实际工作中可能有不同的写作方式。以下是在实践中总结的内部审计报告写作思路与方法。
一、条理要清晰
撰写内审报告中主要一点是重要事项优先。以此类推,直到报告完毕,因为高层不会关注一些小问题,或者说是风险不大的问题。在写作中要说明为了查明什么,已经抽查了多少数量或资料,经过汇总、核对与分析发现了什么问题,事情的严重性(最好能说明金额数量),此举违反了什么法规、制度及工作程序。还要有当事人及主管领导的解释,以及现在的管理与控制状况。最后是内审人员就此事所提出的管理建议。一般对某个审计发现的问题进行报告时,写作顺序为:为了审计……,抽查了……,发现……,金额数量……,违反……。当事人或主管解释……。我们建议……等等,这样的写作顺序显得条理比较清楚。
二、表达要简明
内审报告写作时尽可能多用图表,图形或表格能把复杂的数据及文档一目了然地展示给报告的使用者,实际工作中也恰好证实了这一点。
三、分析要详尽
审计就是以事实与数据说话,通过对发现问题的汇总与分析揭示问题,以寻找原因、界定事实。
1、收集数据要具体。注明抽查的数量及发现问题多少件(单),汇总金额是多少等等,数据越具体,对后期的分析和对比就越容易,结论就越准确;
2、分析思路要开阔。分析思路不能局限于项目之内,公司之间,要把项目审计取得的数据放在更大的深度与广度分析。如区内数据要放到全市、全省仍至全国范围来看;市场信息与网上信息比较。通过多方多维度的对比分析,情况就会逐渐明朗。此分析方案对价格的变更等分析适用。
3、了解原因要深入。管理层主要是针对发现的问题而采取必要的管理措施,而查找事件发生的原因是内审工作必不可少的步骤,对事情了解深入,能作出一个比较合理的原因与解释。
四、归类要合理
同类问题统一归纳,撰写时按工作流程顺序书写。由于审计项目时间较长、审计人员较多、发现问题较多且复杂,在写作报告时容易产生以下问题:
1、报告问题不按问题重要性或工作流程顺序。在写作审计报告时,一般是按工作流程顺序各点分类书写。例如,撰写采购的内审报告时,可以按采购部门工作流程顺序书写,即:按采购申请单、采购比质比价、领导审批、发出订购单、物资验收单、财会付款等顺序分类报告。
2、报告问题没有分类,各类问题常常交差罗列,整篇文章读起来杂乱无章,无法掌握重点及类别。例如,第一点讲系统软件出现的问题,第二点讲工作流程的问题……第五点又讲关于系统软件的问题,这样简单的罗列无法集中深入地揭示问题和剖析问题形成的原因,自然也就无法提出好的对策和建议,报告使用者也难以归纳问题的要点,不便于执行相关的管理措施。
五、建议要可行
提出合理、可行的建议措施。通过上述步骤,内审报告已初具雏形,现在只剩下管理建议这一部分了。这一部份也很重要,如果说审计是为了发现问题,那么管理建议就是为解决问题而出谋划策,建议方案水平的的高低,直接影响到管理层对问题的解决速度与决策。撰写管理建议时最常见也最忌讳的毛病就是针对性不强,分析问题部份与管理建议之间缺乏相关性,造成建议没有针对性,管理建议泛泛而论,没有明确的方案与做法,没有操作性,更不用说有效果了。如常见的有“建议加强会计法合同法的学习,提高自觉遵守国家法律法规的意识”、“建议进一步完善公司管理制度,加强内控管理”等等。
以上就是本期介绍的公司内部审计报告的介绍,恒通国际,是拥有会计、税务、财务、金融、商业秘书等专业知识超过200多人的高级资深顾问团队!无论什么问题皆可以为您解决,欢迎前来咨询~
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我们精选了一下网友答案:
审计 费用在审计业务约定书里面,不在审计报告里面
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一般在审计报告的财务报表附注里,里面会有详细的相关信息。
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展开全部 审计报告的大致结构:正文(关于本次审计事项的简要阐述)、财务报告(资产负债表、利润表、现金流量表等)、财务报表附注、资质证书(审计机构的相关证件及资质)。
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小编昨晚早早就睡了
万万没想到,醒来发现朋友圈变天了!
一大早嘉兴人的朋友被两个刷屏了
高考!!
南湖区学区房!!!
高考昨天咱聊过了
今天就说说这学区房
本次南湖区学区分布几大变化:
1、嘉兴市清河小区纳入辅城教育集团,原施教区域划入辅城教育集团北校区
2、实验小学东西校区,从去年的8个班,扩容到10个班;
3、北师大小学从12个班,扩容到14个班,共计630人;
资深人士和网友怎么说:
嘉兴房产资深人士@禾枫说楼:
北师大小学扩容,这说明,北师大的小学完全处于爆满状态,这样的情况下,极其考验北师大整个学校的师资力量和教育质量!
清河小学将整体并入辅城北校区,如此一来,辅成教育集团旗下,就有四所学校,不但一统整个嘉兴内环,更加将容纳 北至中环北路,南至护城河,西至新塍塘,东至建国路的大片城北区域!
这样一来,辅成教育集团,将超越原来的大上外,成为全嘉兴学区最大的小学!
@心若剑尘:确定了9年只许1个名额的规定,以后某类房子难卖了。比如你小孩现在读五年级或初二,想把房子卖了,你的下家读不进去的,必须等你孩子初中毕业。现在很多城市就是这样执行的。
@叮当来啦 :我家有一个清河小学的学区房,那现在变成辅成小学学区房了?能涨价吗??感觉会一夜暴富哎!
@大鱼小蟹:北师大小学要45人一个班了
@wukongyiqie:老房子学区是清河小学,新房子是辅成北校区,那我不用迁户囗了?
(以上纯属网友个人观点,仅供参考)
全区公办中小学统一于6月25日、26日进行预报名登记,逾期未报名登记的适龄儿童、少年,由区教文体局统筹安排学校就读;民办学校招生按照相关文件执行。
全区中小学于7月10日前完成新生报名材料审核和拟录取名单公示,7月底前将录取名单报教育科备案、发放入学通知书,9月5日前完成浙江省中小学电子学籍注册工作。
(一)报名登记(6月25日、26日)
1.中小学新生家庭户口、父母产权房一致并实际居住,施教区学校首先予以登记。
2. 市区户籍新生确因住房困难,祖孙三代一直同住一处,新生父母在市区无分、购等其他住房,家长需提供住房信息证明,学校实地核实后予以登记。
3.新生具有市区户籍,与父母产权房不一致,应及时办理迁户手续。若迁户确实有困难的,到父母产权房所在施教区内学校登记。
4.创业创新领军人才子女、高层次引进人才子女、招商引资投资者子女、华侨子女、台胞子女、海外回归浙商子女、现役军人子女、烈士子女等政策类申请就读我区中小学的,填写《南湖区义务教育阶段政策类入学申请表》(见附件5)后由相关单位统一核准后报区教文体局,由区教文体局根据适龄儿童、少年户籍、监护人产权房所在区域和相关政策统筹安排入学。
5.全面保障南湖区户籍适龄残障儿童、少年入学。学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的适龄残障儿童、少年随班就读,适龄视障儿童到省盲人学校报名入学,中度听障、智障儿童、少年到嘉兴市特殊教育学校报名入学,适龄重度残障儿童、少年由所在施教区学校负责送教上门。
(二)分批录取(6月27日-7月10日)
1.报名登记人数未超过学校核定招生计划,学校不得拒绝符合条件的适龄儿童、少年入学;区教文体局根据周边学校报名情况,统筹调剂周边施教区的学龄儿童、少年到该校入学。
任何学校不得将各种竞赛成绩、奖励和各类证书等作为招生入学条件和依据;不得举行任何形式与入学相关的学科文化知识笔试或面试。
2.当报名登记人数超过该校招生计划时,学校应审核材料并实地察看,按照房户一致、实际居住优先原则,按下列顺序分批录取:
(1)学龄儿童、少年及其父母户籍和父母产权房三者完全一致、均在施教区,并实际居住;
(2)学龄儿童、少年及其父母户籍自学龄儿童(少年)出生日起在本区的祖父母(外祖父母)家并实际居住,祖父母(外祖父母)住房在施教区,学龄儿童父母无其他产权房或与祖父母(外祖父母)共有房产;
(3)学龄儿童、少年、及其父母已有施教区内户籍,学龄儿童(少年)父母无其他产权房或共有房产;
(4)学龄儿童、少年有南湖区户籍,其父母在施教区内已有产权房并实际居住,但户籍还未迁入;
(5)符合创业创新领军人才、高层次引进人才、招商引资投资者、华侨、台胞、海外回归浙商、现役军人、烈士子女等政策类适龄儿童、少年;
(6)学龄儿童、少年为南湖区外嘉兴市内户籍,其父母在施教区内已有产权房并实际居住;
(7)学龄儿童、少年为嘉兴市以外户籍,其父母在施教区已有产权房并实际居住,且学龄儿童、少年的父母已在南湖区辖区内取得《浙江省居住证》以及至今还在我区工作并缴纳社会养老、医疗等社会保险。
(三)其他事项
1.各学校按照省教育厅有关标准化学校的要求控制班额,均衡配置教育资源。从严控制起始年级班额,一般为小学40人、初中45人,小班化试点学校为小学35人、初中40人,个别学校班额根据实际情况核定。
2.同一类(批)情况适龄儿童、少年超过该校招生计划时,则按照适龄儿童户籍迁入时间先后顺序、实际入住年限等条件进行录取,具体办法由学校报区教文体局批准后执行。具有南湖区户籍、第一批报名登记但未能录取的适龄儿童、少年,学校上报相关名册,由区教文体局统筹安排就读。
3.户籍、房屋产权证、浙江省居住证、缴纳社会保险等相关证明的截止日期为2016年5月31日。产权房指普通住宅,单身公寓、商住楼等除外;同一套住房小学6年内、初中3年内提供一户家庭孩子入读学额;按份共有的房产,监护人产权的份额必须达到51%及以上;户口未迁入的住房,要达到南湖区迁户标准;学校要严格审核相关材料的真实性,对提供虚假材料的取消入学资格,并送有关部门处理。
4.非南湖区户籍的新生就读我区公办中小学,需填写《嘉兴市南湖区借读学生申请表》,由学校在8月28日前报教育科备案。学校应告知相关学生及家长完成义务教育后报考高中阶段学校的相关规定和政策。
5.因家庭居住地和法定监护人及适龄儿童少年户籍所在地变化须转到我区学校就读的,由其法定监护人提出申请,于6月底到户籍所在地学校登记。若学额未满,凭相关房产证、户口簿、学生基本信息表等材料办理转学手续;若学额已满,由学校统一汇总后7月5日上报教文体局统筹安排。学年中途和毕业班学生一般不予转学,学生在休学期间不准转学。
二、新居民子女入学工作
根据《关于完善政策规定切实做好进城务工人员随迁子女教育工作的实施意见》(嘉教基〔2014〕174号)文件精神,学校在完成施教区内招生任务、有空余学额的前提下,以“合法稳定居住、合法稳定就业”为基本条件,积极吸纳监护人在南湖区有合法稳定职业、合法稳定住所和按照规定参加社会保险,符合条件的新居民子女就读,法定监护人在我区有产权房并实际居住的优先安排。
1.申请入读市区公办中小学的新居民子女,根据《南湖区2016年新居民积分制入读公办中小学实施办法》(南新居民和居住证领办〔2016〕3号),向居住证申领地街道的新居民事务所提出申请,按规定填写《南湖区新居民积分制管理申请表》和《南湖区新居民积分制入读公办中小学申请表》。经南湖区新居民事务局审核公示后,由区教文体局根据公办中小学新居民子女入学名额,统筹安排到公办中小学入读。
2.申请入读各镇公办中小学的新居民子女,必须同时具备以下条件①法定监护人在南湖区取得有效《浙江省居住证》;②法定监护人在南湖区缴纳养老、医疗等社会保险延续至规定日期不间断满三年及以上,无补缴现象;③适龄儿童具有正式户籍;④适龄儿童按计划进行免疫接种。申请人凭相关材料直接到各镇公办中小学申请入读,同等条件下按法定监护人居住和社保年限确定录取顺序。
3.非市本级户籍的新居民子女,如安排在公办学校有困难的,和不具备公办入学条件的新居民子女原则上回原户籍所在地就学,若户籍所在地无监护条件确需在我区就读的,凭其父母在南湖区办理的有效浙江省居住证及房产证或租房合同和在我区缴纳的社保清单、户口簿原件等相关材料到具有办学资质的民办新居民子女学校及教学点报名就读。
4.各新居民子女学校及教学点要认真制定招生方案并上报区教文体局。根据《南湖区新居民子女学校星级评估方案》(南教文体〔2013〕107号)和浙江省标准化学校要求,规范招生行为,严格控制好班额;按照学校所在的镇(街道)区域招生,招生对象为父母居住和工作在我区各镇(街道)的新居民子女中的适龄儿童、少年。各新居民子女学校及教学点7月15日前将预报名名单报教育科。
局教育科设立招生咨询电话(82032856 82053062)
区教文体局建立阳光招生督查组,指导督查招生工作(举报电话:82059262)
一、基本原则
1.坚持阳光招生,继续实行“零择校”政策。各学校要及时向社会公布招生方案以及招生入学工作的相关信息,包括施教区范围、招生计划、报名办法、招生时间、所需材料、以及招生咨询电话等,主动接受社会监督,确保招生过程公开、公平、公正和平稳有序。
2.坚持免试就近入学。根据“就近免试免费入学,划施教区招生”要求,先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年就学,再根据预登记入学人数和学校招生计划数统筹安排“人户分离”的适龄儿童、少年入学。
3.坚持控制起始年级班额。按照省教育厅要求,从严控制起始年级班额,小学和初中学校原则上分别控制在40人、45人以内,接纳新居民子女的学校可适当放宽班额,但班额必须控制在45人、50人以内;农村自然小班化试点的学校,小学和初中学校原则上控制在35人、40人以内。
4.坚持以流入地政府管理和全日制公办学校为主。积极妥善地解决符合省、市规定条件的新居民随迁子女的入学问题,依法保障新居民适龄儿童、少年接受义务教育的权益。
二、入学年龄及时间要求
1、小学一年级新生入学年龄必须年满6周岁(2009年9月1日至2010年8月31日间出生)。虽年满6周岁但因身体原因需要延缓入学的儿童,须持有区级及以上医疗机构出具的证明,向施教区学校办理延缓上学手续,并报区教育行政部门审批。
2、办理户籍和居住证等有关材料的截止日期为2016年5月31日。
3、公办小学、初中新生登记报名时间为2016年6月25日—26日。
7 月4日前完成一年级、七年级新生报名材料的审核并确定拟录取新生名单;各新居民子女入学按《秀洲区新居民子女积分制入学管理指导意见(试行)》执行, 7月6日凭《秀洲区新居民子女积分制入学管理卡》、《积分回执》等材料到相应学校进行积分入学申请,7月15日前公布积分录取名单。
4.各学校于5月10日前报送招生方案,其中申请招收特长生的学校需向区教文体局提出申请报告。各学校招生方案经区教文体局审核同意,并报局内审办备案,于5月底前由各学校向社会公布。
各学校于9月15日前完成新生电子学籍注册,并上报送新生学籍名册、招生工作小结。
三、招生办法
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公办中小学
1.秀洲实验小学、友谊小学、上外秀洲外国语学校、浙师大附属秀洲实验学校和高照实验学校先接受户籍在施教区内的适龄儿童少年进行预报名登记。
如有空余学位按以下顺序接受预报名登记:
①在拟就读学校施教区内有实际入住产权房的秀洲区五镇两街道户籍进城务工人员的子女,如产权房所在区域学校招生已满,由教文体局统一调剂。
②在拟就读学校施教区内有唯一实际入住产权房,并与秀洲新区范围内的企事业签订一年及以上劳动合同或在秀洲新区范围内取得一年及以上工商营业执照的市本级户籍人员的子女。
2.各镇中小学校先接受户籍在施教区内的适龄儿童少年进行预报名登记。镇域内有多所学校,则由镇政府划定各学校的施教区,就近划片区招生。
如有空余学位按以下顺序接受预报名登记:
①在拟就读学校镇域内有固定住所的秀洲区五镇两街道户籍人员的子女。
②在拟就读学校镇域内有实际入住产权房的市本级户籍人员的子女。
一年级新生适龄儿童在家长陪同下,持户口簿、房产证、计划免疫接种卡的原件及复印件,并填写《秀洲区小学新生报名登记表》到所在施教区小学预报名登记。
小学毕业生在家长陪同下,持户口簿、房产证的原件及复印件、《义务教育登记卡》,并填写《秀洲区初中新生报名登记表》到所在施教区初中学校预报名登记。
各学校对预报名登记名单按施教区进行调查、审核后公布录取名单。
3.公办学校招收市本级外户籍儿童、少年入学按《关于做好秀洲区新居民子女积分制入学管理有关工作的通知》(秀洲教文体〔2016〕4号)执行。
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民办新居民子女学校
各 学校招生工作要按照《关于做好秀洲区新居民子女积分制入学管理有关工作的通知》等相关规定执行。各学校要根据招生规模和办学条件相适应的原则,根据学校实 际情况,合理拟定招生方案和招生计划数。招生方案和招生计划数需经各镇(街道)同意后上报区教文体局,经区教文体局审核同意后由学校公开发布。
区教文体局设立招生咨询电话和招生监督电话:
招生咨询电话:
区教文体局教育科 82720271
招生监督电话:
区纪委第四纪检组 82792390
区教文体局内审办 82720195
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