quinzaine与俳句相似,因为这两种类型的诗歌通常都是未经赞美的,并且包含一定数量的音节。quinzaine诗歌通常包含15个音节,在三行中以降序分布。通常的形式是第一行有7个音节,第二行有5个音节,最后一行有3个音节。因此不像...
quinzaine与俳句相似,因为这两种类型的诗歌通常都是未经赞美的,并且包含一定数量的音节。quinzaine诗歌通常包含15个音节,在三行中以降序分布。通常的形式是第一行有7个音节,第二行有5个音节,最后一行有3个音节。因此不像俳句7/5,通常也叫做陈述,quinzaine诗歌几乎总是问一个问题。第一行是一个具体的陈述,另外两行用一两个问题来质疑这个陈述。
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站在一堆书后面的女人quinzaine这个词来自法语单词quinze,意思是15。这种形式的位置和方式诗歌的起源是不确定的,但这首诗的名字表明它在法国很流行。许多诗人用这种形式的诗来问一些挑衅性的或深奥的问题。例如,一首深奥的诗可能是这样写的:"我是一个能干的女孩/你能干吗?"?/你知道吗?"诗中的第一行对这个女孩作了具体的陈述。最后两行质疑这个说法,但并不一定意味着女孩错了。相反,这些台词实际上是在质疑什么是能干,女孩的定义是什么,一个更具挑衅性的昆扎因可能是这样写的:"士兵们勇往直前/他们是勇敢的士兵吗?"?/他们是男人吗?"同样,这首诗不一定是在质疑士兵们自己的正直,而是他们所处的环境。士兵们不屈不挠地前进,不是因为他们被征召入伍,就是因为他们认为这样做是正确的。这些问题问这些人是否勇敢,质疑这个词的含义最后一行是指,在历史上,许多士兵都是十几岁的孩子,古代战争甚至把女人打扮成男人,这样她们就可以战斗了。昆扎因的结构有两个基本的变化。一些诗人认为最后两行应该分别问一个问题。另一些人则认为这两行可能是一个稍长的问题。两者都是形式似乎是正确的,一个诗人选择哪一个通常是基于偏好和目的。上面段落中的quinzane例子都是最后两行问不同问题的例子。你可能会注意到这两个问题听起来很相似,但要注意第一个陈述的两个不同的方面。这是典型的昆扎因。一个包含一个问题的昆扎因的例子可能是这样写的:"今晚夏天的太阳落山了。/蟋蟀会唱歌/唧唧喳喳地玩耍吗?"?"这首诗的最后两行是塞满了的,意思是第二行的结尾实际上是一个句子的中间。处理这种形式的诗人常常在他们的问题中使用几个名词来给他们注入意义。