音乐作为话语的作用的概念最初源于音乐刺激耳朵的器官,在这方面,它符合话语或语言的定义,因为它向有洞察力的听众传达信息。音乐增强情感状态的能力,如平静、遗憾,或者说,丰富的音乐使一些研究者将音乐话语称为"情感的音乐"...
音乐作为话语的作用的概念最初源于音乐刺激耳朵的器官,在这方面,它符合话语或语言的定义,因为它向有洞察力的听众传达信息。音乐增强情感状态的能力,如平静、遗憾,或者说,丰富的音乐使一些研究者将音乐话语称为"情感的音乐"。大多数专家认为,音乐作为话语具有高度的主观性,其解释可能会因文化、质量和个人情感成分而改变。例如,如果一个班的学生听贝多芬的第七交响曲可能会感到忧郁,一个人可能会感动得流下喜悦的泪水,而另一个人则可能是仁慈的。事实上,研究表明,有些人的音乐听力能力明显不足,这就使得他们听不到音乐作为话语,就像盲人听不到书面文字一样。
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站在后面的女人一堆书另一个探索音乐作为话语的作用的途径是将它与物理书面语言,特别是句法进行比较,就像世界各地文化中的音素一样,几乎所有的既定文化都固有着特定的音调,认为调性是音乐作为一种普遍现象的原始联系,它利用了许多相同的艺术表现和原始的人类声音。传统的音乐理论也被教授在修辞中,这无疑与语言结构产生共鸣。它在描述写作和学习演奏音乐。乐谱的书写和阅读与论文在纸上的表达方式大致相同一些音乐学家,比如英国的德里克·库克,提出除了作为一种媒介来体验和表达情感的差异之外,调性音乐是一种严格的语言和交流系统。他强调音乐的体验并不像大多数研究者所认为的那样主观。库克和其他研究者支持音乐作为一个独立的话语,作为一个完整的交流系统,声称给定音阶上的每一个度都代表某种情感的某种阴影,并引起来自不同文化背景的人们的精确反应。例如,在这个提议的音乐角色中,研究人员确认,在一个小音阶上,音高的上升可以表现出激发和攻击性的个人肯定。另一个概念是音乐学的前沿是把音乐话语定义为一种没有已知词汇的语言;一种源于人类深层情感能力的集体诗歌。对学生音乐家的监督和指导与音乐作为话语的作用密切相关。一些教授认为,音乐语言作为一种艺术形式的功能是讲述或回忆过去的经验,或是激发创造性的努力从这个意义上说,音乐话语不仅可以被看作是音乐或语言,而且可以被看作是一个自己创造的实体,能够为听者和表演者传达独特的隐含意义。