弗林效应是一种现象,即观察到人口的智商(IQ)增加。这些观察主要基于不同智能测试的测试结果,如流体智能测试和结晶智能测试。所有数据都来自世界各地,来自澳大利亚、中国和美国,使弗林效应成为一种全球性现象。 弗林效应是...
弗林效应是一种现象,即观察到人口的智商(IQ)增加。这些观察主要基于不同智能测试的测试结果,如流体智能测试和结晶智能测试。所有数据都来自世界各地,来自澳大利亚、中国和美国,使弗林效应成为一种全球性现象。

弗林效应是一种现象的术语,在这种现象中观察到人口的智商(IQ)增加公认的弗林效应的倡导者是詹姆斯R.弗林,一位新西兰的退休教授,也是一位哲学家和道德家。实际上,是理查德·林恩,另一位英国的退休教授,第一次写关于增长模式,但它是弗林从20世纪80年代初开始,弗林收集了几十年前来自不同国家的统计数据和数据,并注意到智能测试的测试分数逐渐增加,这意味着后代的分数要比参加同样测试的前几代人高测试。一些统计数据显示,每十年至少增长3个百分点,最多25个百分点。这些数据的含义引发了许多人寻找增长的原因,一个尚未明确回答的问题对弗林效应的一个简单解释是,考生只是对考试更熟悉,但这并不一定意味着学生更聪明。学校在给学生评卷上下了更大的功夫,以前的智力测验被认为是"干跑"。另一种解释是营养,可能是这样事实证明,健康的饮食生活方式可以改善大脑的机能,但是营养并不是智商提高的唯一原因。其他人推测,更高的教育水平导致了弗林效应。研究表明,受教育年限较长的学生比那些受教育年限长的学生获得的分数更高父母也是一个因素,因为他们向孩子灌输教育的重要性,并在他们的学习上投入更多。一些观察家也将现代环境归因于智商的提高,因为当今的环境和先进的技术为大脑提供了更多的刺激从整体上看,所有这些外部因素确实会导致弗林效应,其中一个重要的内部因素就是基因代际遗传,弗林建议所有的智力测试都要定期更新,以便更准确地测量智商。