什么是批判性阅读(Critical Reading)？

批判性阅读是一种个人以一种更加认真和分析的方式来消费信息的技能。当一个人以这种方式阅读时，他或她不仅仅是试图理解和记住所写的东西，而是从语气、意图、，一个批判性的读者也会避免不客观地接受所写的事实。为了达到...

批判性阅读是一种个人以一种更加认真和分析的方式来消费信息的技能。当一个人以这种方式阅读时，他或她不仅仅是试图理解和记住所写的东西，而是从语气、意图、，一个批判性的读者也会避免不客观地接受所写的事实。为了达到这些目标，批判性读者需要批判性思维能力。

批判性阅读文本是通常是与阅读分开进行的。当人们阅读时，他们经常看到单词，试图在所写的上下文中理解它们，然后记住它们。当一个人批判地阅读时，他或者她以一种更具调查性的态度来完成任务。批判性阅读是一种既能从所写内容中获得信息，又能从未说内容中获取信息的技能。一个人可以使用多种因素作为线索，包括标题、语气，甚至是目标受众

批判性阅读与读者息息相关；由于批判性读者往往比其他读者更善于分析，他们通常不那么容易被说服虽然作者可以将某些陈述作为事实，但批判性读者保持开放的心态，但他们不会不客观地接受所写的东西，一个人除了从他或她所写的东西之外，还从作者的意思中获得信息。批判性读者意识到作家往往有动机。因此，读者的目标之一就是理解作家为什么会提出给定的信息

父母可以帮助孩子培养批判性阅读技能。例如，一本特定的书可以用来消除一个共同的思想流派。除了确定动机外，批判性阅读还包括分析所提供的信息是否支持作者的主张和意图。批判性读者知道他或她接受或反对这些信息的原因这类阅读通常包括以较慢的速度阅读文本。批判性读者在阅读特定文本的过程中记笔记或参考其他作品的情况并不少见。这种技能可以是用于小说和非小说作品。批判性阅读是一项经常需要有意识地培养的技能。例如，一个人可能会假设，一个学生会自然而然地发展成为一个批判性的读者，因为所遇到的信息量很大然而，许多中等教育机构发现有必要分配资源来帮助学生磨练这些技能。批判性阅读与批判性思维同步工作，这也往往需要发展。如果读者不能批判性地思考，他或她将缺乏评估自己对材料理解的能力

批判性读者往往比其他读者更善于分析。