描写语法是一种研究语言的系统,它试图理解语言中单词和思想是如何组合起来的,而不是给语言应该如何构成规定规则。这种语法通常是基于对一种语言及其各种方言的观察和研究。从这项研究来看,语法学家能够辨别人们是如何使...
描写语法是一种研究语言的系统,它试图理解语言中单词和思想是如何组合起来的,而不是给语言应该如何构成规定规则。这种语法通常是基于对一种语言及其各种方言的观察和研究。从这项研究来看,语法学家能够辨别人们是如何使用语言的,然后根据这种用法建立语言构造的规则或系统。描述性语法与规定性语法不同,规定性语法是根据语法学家认为语言应该被恰当地构造而成的描写语法以人们的说话方式为基础,它仍然可以用来创建与特定语言相关的规则语法研究,语言研究和语法通常有两种方法:规定性和描述性。这两种不同的方法允许语法学家考虑语言结构的不同方面,并根据这些方法确定语言的不同规则。描述性语法通常被那些对语言是实际使用的,而不是应该如何使用语言或什么可能被认为是“恰当的”语言。研究人员和描述性语法学家经常采访人们或从自然环境中找到记录语言的样本,观察和理解人们如何使用语言由于描述性语法是以实际使用为基础的,它仍然可以用来创建与特定语言相关的规则,但这些规则是基于人们的说话方式的。例如,在英语中,有一个描述性规则,即名词短语中的冠词在名词之前,例如“狗”或“帽子”。这条规则不是基于对英语应该如何使用的理解,而是基于对英语使用者使用该语言的观察。描述性语法是关于理解自然使用的语言,并创建规则或指南,以便更好地编纂和理解语言结构与描述性语法不同,规定性语法是一种旨在理解语言应该如何构建的方法,尤其是年轻学生学习语言,是建立在对语言的规定性理解的基础上,而规范性语法和描述性语法同样重要,只是以不同的方式来学习语言,纯粹的规定性方法可能会有一些问题。例如,禁止在句子末尾添加介词的常用规则,就是基于拉丁语语法规则的规定性规则。许多语法学家反对这一规则已有一个多世纪的历史,并坚持说,用介词结束句子是完美的英语可接受
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发表于 2020-08-28 23:59
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- 分类:社会民生