拟声词在诗歌中的作用是在口语中创造音乐感,强化诗歌的整体主题。拟声词是一个文学术语,用来描述用声音近似其意思的词。例如,可以用"pop"来形容响亮的声音,当打开一瓶香槟时,软木塞发出刺耳的声音。这种文学手段可以与其...
拟声词在诗歌中的作用是在口语中创造音乐感,强化诗歌的整体主题。拟声词是一个文学术语,用来描述用声音近似其意思的词。例如,可以用"pop"来形容响亮的声音,当打开一瓶香槟时,软木塞发出刺耳的声音。这种文学手段可以与其他技巧结合使用,单独通过文字来创作音乐。它可以用来迫使读者以作者想要阐明其作品完整意义的方式来讲述这首诗

诗歌中可能使用的拟声词是"pop",即香槟软木塞取下时发出的声音诗歌中的拟声词通常用来创造音乐的节奏节奏,而不需要增加实际的乐器。埃德加·艾伦·坡在《钟声》中运用拟声词与重复相结合的方法,使读者意识到雪橇铃在寒冷的冬夜叮当作响时发出的无数声音。他首先问读者"听雪橇"(第1行)装饰着铃铛,并承诺它们的声音预示着一个"欢乐的世界"(第3行)。当雪橇在冰冻的地面上移动时,绑在两侧的"银铃"(第2行)发出"叮当声,叮当声,叮当声"(第4行)诗歌中的拟声词可以迫使读者以作者所期望的方式来表达诗歌"铃"这个词本身是这首诗的中心,并赋予了它一个名字,它也被拟声诗学地用来暗示钟第一次敲响时发出的完全共振的声音。这个词本身在第一节就重复了十次。诗的最后六行以"铃"这个词重复了13次来创造一种感觉当演讲者完成对他们的音乐的赞美时,由不同的钟声组成的伟大的交响乐。在诗歌中使用拟声词也可以与其他文学手段相结合来创造主题重复这首诗的实际词汇所表达的基本概念。威尔弗雷德·欧文在《注定的青春之歌》中嘲弄地向那些不必要地英年早逝的人致敬。他问"传递的钟声"(第1行)是否会为那些不必要地死去的人演奏,并回答了自己的问题,他说只有"口吃的来复枪"才是快速的拨浪鼓"(第三行)将为这种不幸的人演奏。"拨浪鼓"一词使人想起枪在装子弹准备开火时发出的声音。诗歌中拟声词的选择可以是抒情的,也可以是刺耳的自然。爱伦坡用的"铃"这个词很柔和,它利用开放的元音来再现这首诗的中心音乐。相比之下,欧文选择了一个刺耳的"t"辅音来表示对年轻人的不满和厌恶再加上喉部三个重复的"r"音所产生的谐音,画面上就出现了许多枪炮被装填和发射的画面,正如读者在战争时期的战场上所看到的那样,这可怕的死亡场面使这首诗的主题更加鲜明,战争残酷无情地夺走了年轻人的生命。