合成语音是一种从基本的字母发音开始,混合和读出单词的方法。它最常用于学习阅读的早期阶段,在学生能够通过视觉识别任何单词之前。这与全语言或分析语音方法不同,它强调视觉词和阅读书籍而不是发音词合成语音的过程通常...
合成语音是一种从基本的字母发音开始,混合和读出单词的方法。它最常用于学习阅读的早期阶段,在学生能够通过视觉识别任何单词之前。这与全语言或分析语音方法不同,它强调视觉词和阅读书籍而不是发音词合成语音的过程通常是从学习如何解码和编码单个字母的发音开始的,解码是指识别一个字母并识别它发出的声音。编码是指听到一个声音并知道哪个字母代表这个声音。解码和编码分别是基于语音的读写所必需的基本技能在学习了对单个音进行解码和编码后,学生们将学习如何将这些基本的字母音组合成单词。在这一阶段,学生们应该能够发音或解码简单的三个字母单词和由三个字母单词组成的句子。例如,“Jim and Hal sat”这个句子只包含遵循非常简单的语音规则的单词,学生们最终会被教授发音混合词,比如/th/和/sh/,然后学习发音出更复杂的声音只有当学生掌握了这些基本的语音概念后,他们才会教授高频视觉词汇,如“said”或“one”,这些单词听上去不太清楚。由于有太多的英语常用词属于这一类,按照合成语音模式教的学生通常连很简单的书都读不懂学生只有在掌握了大量的语音规则后,才可以阅读书籍。其他阅读教学方法,如全语言及其变体,把这个过程反过来。整个语言从阅读中遇到的视觉单词开始。这种方法通常与分析语音相结合,学生通过分析他们已经知道的单词来学习语音规则。例如,学生可以通过看到和听到单词反复读来学习单词“cat”一本书或一个故事的背景。然后他们被教导“猫”这个词中的单个字母对应于发音/k/,/a/,教育者通常会将几种不同的阅读方法结合起来。对于那些还不能通过视觉识别任何单词的识字前学生来说,合成语音非常有用。一旦他们学会了一些基本的语音规则是,学生可以通过识别单词来提高阅读的流畅性,而不需要发音
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发表于 2020-08-28 20:13
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- 分类:社会民生