阅读困难和阅读困难之间有什么联系(the Connection between Dyslexia and Dyspraxia)？

诵读困难和诵读困难是两种独立的疾病，有时会同时出现。诵读困难患者的阅读、书写和拼写困难，而诵读困难是一种运动协调障碍，它会使精细运动任务难以完成。这两种疗法都可以帮助患者发展他们在课堂、工作和家庭中使用的应...

诵读困难和诵读困难是两种独立的疾病，有时会同时出现。诵读困难患者的阅读、书写和拼写困难，而诵读困难是一种运动协调障碍，它会使精细运动任务难以完成。这两种疗法都可以帮助患者发展他们在课堂、工作和家庭中使用的应对技能。当老师观察到学生有困难时，通常会在学校早期诊断出诵读困难和运动困难与同龄人并驾齐驱。

"快乐时光"的扮演者亨利·温克勒（Henry Winkler）是一位被诊断为诵读困难症的著名演员每一种障碍的严重程度是不同的，不同患者的经历可能是非常独特的；两个有阅读障碍的人不一定有相同的症状，也可能对治疗的反应不一样。当诵读困难和阅读困难同时出现时，这两种情况的表现形式可能更为复杂，而且常常相互交叉，例如，阅读困难会使学习书写困难，从而使阅读困难加重

阿尔伯特·爱因斯坦患有诵读困难症。患有诵读困难症的患者通常对发音和外观相似的单词有困难。教他们读和写可能很有挑战性，而像拼写这样的任务也可能是困难的非常困难在某些情况下，针对诵读困难的调节措施可能包括不惩罚拼写不好的学生，因为他们可能无法区分"through"和"through"，例如，或者介于"彻底"和"彻底"之间。学生也可以参加辅导班或强化班，以便在不受同龄人压力或取笑的环境中发展阅读和写作技能。呼吸困难会导致缺乏协调除了书写方面的问题外，它也会使患者说话困难。诵读困难和呼吸困难的患者可能难以形成单词，在说话时区分相似的声音，或正确命名周围的物体。在口运动障碍中，病人很难协调他们的嘴说话。言语语言治疗可以帮助有这种情况的人发展说话技能，也可以为他提供增强的交流工具，如交流板。两者都有诵读困难和阅读困难，一个学生的语言表达困难并不意味着他行动迟缓或不聪明。事实上，科学界一些非常著名的成员，包括阿尔伯特·爱因斯坦和皮埃尔·居里，都患有诵读困难症。这种情况会影响说话的能力，但不会改变推理能力或学习能力，只要材料以学生能理解的格式呈现。

患有呼吸困难的儿童。