运动障碍测试是一种评估,用于区分社交、运动和学习障碍,与其他疾病如注意力缺陷障碍、阅读障碍和自闭症相区别,"影响与世界互动的能力。虽然有一些检查表可供家长参考,但呼吸困难测试应由训练有素的儿科医生或儿童心理学...
运动障碍测试是一种评估,用于区分社交、运动和学习障碍,与其他疾病如注意力缺陷障碍、阅读障碍和自闭症相区别,"影响与世界互动的能力。虽然有一些检查表可供家长参考,但呼吸困难测试应由训练有素的儿科医生或儿童心理学家进行。对这种疾病的彻底诊断测试包括对感觉过程、知觉、独立性和组织性的评估

呼吸困难测试应由训练有素的儿科医生进行。患有这种疾病的儿童在运动过程,例如正确地拿着铅笔,可能会发现很难坚持完成任务。尽管他们通常很聪明,但对同龄人和老师来说,他们可能被认为是"慢"的。教育工作者可能把这种缺陷归因于不懂从左到右的能力,而不是一种学习障碍。家长们应该提倡如果他们的孩子表现出这种障碍的症状,他们会被诊断为适当的呼吸困难测试。

课堂教师可能会注意到呼吸困难的问题练习是呼吸困难测试的主要焦点,它测量孩子与世界上的物体互动的程度在评估的整体运动控制阶段,测试者会让孩子做一些任务,比如拿叉子,在街上推玩具车,或者用积木建造一个建筑。患有呼吸困难的儿童可能会表现出在不绊倒或不接球的情况下跳跃的困难。评估者将确定孩子在任务中的技能和努力程度。临床医生进行呼吸困难测试可以观察孩子的精细肌肉协调是否有这种疾病的迹象。许多患有呼吸困难的儿童尽管有意识地努力使他们的笔迹清晰易读,但他们的笔迹却很潦草。部分测试可能会问家长,孩子是否在独立进食或穿衣方面有延迟这项测试还测量了儿童的空间定向和侧向定向能力。该测试包括评估儿童的方向感。许多患有这种障碍的儿童很难从右判断左右方向,经常使用身体两侧来完成任务测试者会寻找困惑,苦恼,以及对其他人看来很简单的任务的挫败感。呼吸困难通常会导致社交和情绪发展方面的挑战。临床医生进行呼吸困难测试可以测量这种障碍对儿童生活的影响程度他或她可能没有同龄人那么自信,可能受到了教育工作者的嘲笑。测试还将包括短期记忆和沟通能力的指标测试呼吸困难是相当复杂的,不能由家长或普通的课堂教师来做,因为他们没有接受过全面的训练,他们应该和儿科医生商量安排评估,这是制定个性化治疗计划和帮助孩子预防发育和教育延迟的重要步骤。

呼吸困难影响儿童与世界互动的能力。