课程和教学大纲在任何学校都是典型的重要因素,但它们之间的区别通常不是每个人都清楚的。课程通常是为教育者制定的指导方针,规定他们需要教给学生什么。它往往概述需要教的科目,另一方面,教学大纲是一个更具描述性的清单...
课程和教学大纲在任何学校都是典型的重要因素,但它们之间的区别通常不是每个人都清楚的。课程通常是为教育者制定的指导方针,规定他们需要教给学生什么。它往往概述需要教的科目,另一方面,教学大纲是一个更具描述性的清单,它列出了在某一特定的课堂上教授的概念。课程大纲和教学大纲的主要区别之一是后者通常是在上课的第一天分发的前者通常不为学生所见,除非学生提出要求。

课程通常由政府或行政部门制定,是为教育者制定的一套指导方针,规定他们需要教给学生什么。
课程通常由学区或学院管理部门制定,以便教师了解他们全年将要教授的内容。课程通常会分解需要教授的内容,以及如何向学生展示的想法。此外,课程通常让教师知道如何衡量其教学的有效性,通常通过标准化测试。它可以作为教师的指导方针,许多人依赖它来发展他们的课程。

通常由教师或教授创建,教学大纲是将在某一特定课堂上讲授的概念的描述性大纲。
相比之下,教学大纲通常是由每个教师单独制定的,因此它侧重于特定的班级课程大纲通常提供课程目标的概述,以便学生在学期末知道对他们的期望是什么。教学大纲最有用的一个方面是,它经常让学生了解课程安排,列出作业和测试的日期和描述。这使他们能够据此计划,确保假期不与考试日或新概念的开始时间一致。当然,学生应意识到,课程和教学大纲通常可以在一年中根据需要进行修改,所以,在计划假期前和老师谈谈是个好主意。

教师的有效性;课程通常是通过标准化的测试来衡量的。
普通课程和教学大纲之间最显著的区别之一是大多数教师都会将教学大纲广泛地提供给学生。事实上,许多教师在上课的第一天就分发教学大纲,尤其是在大学里,另一方面,除非有特别的要求,否则课程通常不会在学生中分配。在由不同老师分多个部分授课的班级中,所有人的课程都是相同的,但教学大纲可能因教师而异。

教师会以涵盖课程中所有内容的方式编写教学大纲。