什么是教育法(Education Law)？

教育法是一套指导教育系统运行的规章制度。许多地区都有详细的教育法律制度，以便为特定国家制定全面的教育政策。教育法可能涉及学校的创建和资助、学校政策、教师要求和权利教育法可能涉及学生的权利。许多人认为追求...

教育法是一套指导教育系统运行的规章制度。许多地区都有详细的教育法律制度，以便为特定国家制定全面的教育政策。教育法可能涉及学校的创建和资助、学校政策、教师要求和权利教育法可能涉及学生的权利。许多人认为追求教育是创造一个富有成效的公民的关键。通过灌输阅读、写作、科学和数学等基础知识，学校有助于培养知识渊博的工人，使他们能够胜任工作或接受专业领域的额外培训。这反过来又创造了一支技能更高的劳动力队伍，这对整个国家的经济和福利都有好处。基于这些原因，许多政府将教育视为优先事项。

教育法指导教育系统的运作。某些类型的教育法建立了义务教育制度。义务教育要求儿童在一定年龄或一定年限内上学，尽管国家法律略有不同，但义务教育在18岁左右是义务教育。德国以严格的义务教育制度著称，要求学生在校12年，并禁止使用家庭教育等替代教育制度。在有义务教育法的国家，法律建立一个免费的教育体系在一定程度上也是必要的，很多人付不起孩子的学费，如果没有免费教育制度，很容易违反义务教育法免费公立学校（在美国称为公立学校，但在英国称为私立学校）的创建和标准通常根据教育法处理。教育法也可以规定教师的标准和做法。这可能包括对教师可接受学位的要求，礼节、雇佣政策和工资。如何评价教师有时也是教育法的问题，也引起了很大的争议。虽然有些人认为教师的评价应该以学生的学习成绩为基础，另一些人认为，这常常导致表现最差的教师被送到传统上表现不佳的学校，这只会使问题长期存在。一些地区还根据标准化考试的结果对学校和教师进行评估，这也引起了相当多的异议。教育法的历史不仅始于现代学校制度，而且几千年来一直受到学者和哲学家的建议和鼓励。柏拉图在他的几篇论文中建议实行义务教育制度，而在英国新教改革时期，教育所有人阅读圣经的建议在全国掀起了一股冲击波，引起了异端邪说的呼声。虽然今天许多人都认同教育制度的重要性，很少有人能就这种制度的适当范围和深度达成共识。

教育法涵盖了学校政策和教师要求等领域。