"快速学习"是指在不显著降低对某一学科的理解的情况下提高学习速度的方法。它与快速阅读密切相关,甚至可能涉及快速阅读,但也涉及其他学习领域,如听力、观察和反思技能快速学习从公元前1200年到550年的铁器时代就已经存...
"快速学习"是指在不显著降低对某一学科的理解的情况下提高学习速度的方法。它与快速阅读密切相关,甚至可能涉及快速阅读,但也涉及其他学习领域,如听力、观察和反思技能快速学习从公元前1200年到550年的铁器时代就已经存在了。其他的方法,如遗忘曲线法,在19世纪末被发现,更为现代。

快速学习有时涉及快速阅读。记忆系统是任何能提高学习或记忆保持能力的技术,和是快速学习的一个关键组成部分。一个记忆法的例子是一个缩略词;例如,帮助一个人记住彩虹的颜色或美国最大的湖泊的颜色。一般来说,首字母缩略词HOMES比休伦、安大略、密歇根、伊利和苏必利尔这些美国五大湖更容易记住。记忆法可以学习外国单词也要有帮助。这些系统已经使用了几千年。

有些人使用记忆技巧来加快学习速度。遗忘曲线是一种假设,即人类如何忘记记忆的速度取决于某些因素。基本上,材料的难度和压力水平以及睡眠剥夺据说会影响一个人忘记所学材料的速度。因此,一个人如果睡眠充足,承受的压力很小甚至没有压力,并且知道正确的记忆保持技术,那么他就可以保持更长的记忆。这个假说是由赫尔曼·艾宾豪斯于1885年提出的,但这并没有得到科学的证明,艾宾浩斯只是在自己身上验证了这个假设,这还不足以证明这是真的要开始快速学习,一个人必须练习一种或多种技巧来提高他的阅读能力、记忆力和理解能力。可能需要几个月甚至几年的练习才能注意到学习速度的显著差异。另一方面,一些人在使用新的快速学习技巧后的几小时或几天内就注意到了细微的差异。例如,2010年普渡大学的一项研究发现,那些通过写最近读过的短句来练习简单回忆信息的学生比那些被要求进行详细回忆的学生表现要高出大约50%绘制地图的技巧。除了因特网上的免费资源外,还有专门设计的书籍和计算机软件来帮助儿童和成人加快学习新事物的速度。

快速学习首先涉及提高阅读、记忆和理解能力。