什么因素与阿斯伯格的诊断有关(What Factors are Involved in Making an Asperger's Diagnosis)？

在美国，诊断阿斯伯格综合症的因素通常是精神健康障碍标准手册中列出的症状。这些症状包括低于平均水平的非语言交流能力、强迫性的日常活动和某些语言或语言障碍。要做出诊断，精神病医生通常会会见一个孩子，询问他或她以...

在美国，诊断阿斯伯格综合症的因素通常是精神健康障碍标准手册中列出的症状。这些症状包括低于平均水平的非语言交流能力、强迫性的日常活动和某些语言或语言障碍。要做出诊断，精神病医生通常会会见一个孩子，询问他或她以及他的家人。一段时间的观察，结合自闭症谱系检查表的使用，将有助于精神病医生做出诊断。精神病医生的经验也有助于对阿斯伯格综合症或其他自闭症谱系的诊断精神障碍。

患有阿斯伯格综合症的儿童；s更容易突然情绪爆发。诊断中最重要的因素是阿斯伯格综合症的症状。这些症状通常是社会和行为方面的。常见的例子包括字面解释表情、难以理解他人情绪、社交尴尬或退缩。这些症状和其他症状都列在所谓的清单或检查表中，可以帮助精神病医生做出诊断

为了做出阿斯伯格综合症的诊断，精神病医生通常会会见孩子及其家人为了诊断患有阿斯伯格综合症的孩子，通常会把孩子带到学校心理医生或临床精神病医生的办公室。由于没有针对阿斯伯格综合症的医学测试，评估可能包括与孩子面谈，单独与家人或父母面谈，以及观察一段时间。智商测试也可以有助于区分阿斯伯格综合症和另一种自闭症谱系障碍。访谈可能包括关于孩子兴趣、学习表现、社交互动等问题。如果会议足够深入，可以在一次会议中做出阿斯伯格综合症的诊断

大约每190个女孩中就有一个被诊断患有自闭症，这一比率远低于男孩精神病医生使用当前版本的《精神障碍诊断和统计手册》（DSM）进行阿斯伯格综合症的诊断，)列举了社交技能缺陷和有限的行为或娱乐兴趣作为两大类症状。DSM中的其他标准包括正常语言发展、对工作或教育能力的负面影响以及社交技能和受限行为之外的正常智力和发展。而DSM列出了阿斯伯格综合征的典型症状，也适用于有临床和观察经验的专业人士

患有阿斯伯格综合症的儿童可以从重复性运动中获益，比如在蹦床上跳跃。有时阿斯伯格综合症的诊断是在学校或教育机构进行的学校对阿斯伯格综合症的诊断标准与DSM中的标准有些不同。为了获得特殊教育机会而进行阿斯伯格综合症的诊断，联邦政府对自闭症的定义并不区分自闭症谱系障碍。这种区别可能会让人困惑，但这并不意味着孩子会受到任何不同的对待。

在某些情况下，阿斯伯格综合症的症状可能需要数月或数年才能显现出来

许多患有阿斯伯格综合症的儿童和青少年都非常聪明。