小学经典数学题解法之【鸡兔同笼】

鸡兔同笼问题,是小学阶段一个非常重要的数学模型。解决这类问题可以极大的拓宽孩子的解题思路,帮其拓宽解题思路,加深对所学知识的理解。今天除了常规解法之外,我也提供另外几种非常规的解法,下面来一起看看吧。

方程法

  • 01

    一元一次方程
    解:设兔有x只,则鸡有(35-x)只。
    4x+2(35-x)=94
    4x+70-2x=94
    2x=94-70
    2x=24
    x=12
    35-12=23(只)
    或 解:设鸡有x只,则兔有(35-x)只。
    2x+4(35-x)=94
    2x+140-4x=94
    2x=46
    x=23
    35-23=12(只)
    答:兔子有12只,鸡有23只。

  • 02

    抬腿法
    法一
    假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起2只脚,还有94除以2=47只脚。笼子里的兔就比鸡的头数多1,这时,脚与头的总数之差47-35=12,就是兔子的只数。
    法二
    假如鸡与兔子都抬起两只脚,还剩下94-35×2=24只脚 , 这时鸡是屁股坐在地上,地上只有兔子的脚,并且每只兔子有两只脚在地上,所以有24÷2=12只兔子,就有35-12=23只鸡

  • 03

    二元一次方程
    解:设鸡有x只,兔有y只。
    x+y=35
    2x+4y=94
    (x+y=35)×2=2x+2y=70
    (2x+2y=70)-(2x+4y=94)=(2y=24)
    y=12
    把y=12代入(x+y=35) x+12=35
    x=35-12(只)
    x=23(只)
    答:兔子有12只,鸡有23只

  • End

假设法

  • 01

    这类问题,标题问题只给出头的总数和足的总数,要求求出鸡兔各有几只。我们先经由过程一道例题来阐发 :鸡兔同笼,头共56,足共158,鸡兔各几只?

  • 02

    头共56,意为鸡加兔的总个数为56,只需求出此中一种,剩下一种减一下就行。一只鸡有一个头,两只足;一只兔有一个头,四只足。

  • 03

    我们先假设56只全数都是兔,那么就有56×4=224只足,比标题问题的158只足多出了224-158=66只足。每只兔比每只鸡多4-2=2只足,多出66只足等于多出662÷=33只兔,所以兔有56-33=23只。鸡有56-23=33只。

  • 04

    由此,得出了一个公式,其实不懂的直接背公式。 兔数=(原有腿数-每只鸡腿数×鸡兔总数)÷(每只兔腿数-每只鸡腿数) 鸡数=鸡兔总数-兔数

  • 05

    极端假设法
    假设40个头都是鸡,那么应有足2×40=80(只),比现实少100-80=20(只)。这是把兔看作鸡的缘故。而把一只兔算作一只鸡,够数就会少4-2=2(只)。是以兔有20÷2=10(只),鸡有40-10=30(只)。

  • 06

    肆意假设
    假设40个头中,鸡有12个(0至40中的肆意整数),则兔有40-12=28(个),那么它们一共有足2×12+4×28=136(只),比现实多136-100=36(只)。这申明有一部门鸡看作兔了,而把一只鸡算作一只兔,够数就会多4-2=2(只),是以把鸡算作兔的只数是36÷2=18(只)。那么鸡现实有12+18=30(只),兔现实有28-18=10(只)。经由过程比力第一类和第二类解法,我们不难看出:肆意假设是极端假设的一般形式,而极端假设是肆意假设的特别形式,也是简洁解法。

  • 07

    除减法
    用脚的总数除以2,也就是100÷2=50(只)。这里我们可以设想为,每只鸡都是一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿,像人一样用两只脚站着。这样在50这个数里,鸡的头数算了一次,兔子的头数半斤八两于算了两次.是以从50减去总头数40,剩下的就是兔子头数10只。有10只兔子当然鸡就有30只。
    这种解法其实就是《孙子算经》中记录的:做一次除法和一次减法,顿时能求出兔子数,多简单!

  • End
  • 发表于 2019-08-07 14:02
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  • 分类:科学教育

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