起首要读懂标题问题的意思:碰见这种标题问题要先教孩子没关系张,必然要先看题,看能不克不及大白图的意思,已知的数字是哪几个,最后求的是什么?
先让孩子本身做题,并说出本身是怎么理解的。拿到题家长不要急着给孩子讲,必然要先让孩子本身做,做完之后再看孩子做的若何,问问孩子为什么这么做,是怎么理解的?查抄的时辰注重孩子错在哪里,今后碰到这类题型必然要多加留心。
给孩子讲题时,家长必然要先读题,并给孩子说出这一题应该怎么理解。好比说下图的看图列式:第一张图是8朵花加上篮子里的9朵花一共是几多朵,这一题只是加法,比力好理解;第二个图是问一共有几多只鸭子,就是3+3+4=10只,也比力好理解。
多多操练此类标题问题:多操练就能碰见分歧题型的看图列式,熟能生巧对于孩子也长短常生效的。并且提醒孩子做题的时辰必然要细心,不克不及粗心大意。
和孩子一路做个归纳总结:这种题也有纪律,和孩子一路把做过的标题问题都记实起来,看看有哪些标题问题是近似的。尤其是孩子错的比力多的类型,必然要加倍注重。
教孩子本身查抄标题问题,这是一个很好的习惯,本身查抄的话,可以更多的发现本身轻易犯错的标题问题。
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