关于软件测试！你想知道的都在这里了，小白南通的朋友们请进，请问各位前辈，南通的软

说到软件测试，普通人基本是一知半解的状态。它的官方解释是指对软件性能、用途、使用价值等进行的评价和测试，是保证软件质量、提高软件可靠性的重要途径。随着时间的推...

关于软件测试！你想知道的都在这里了，小白必看!
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说到软件测试，普通人基本是一知半解的状态。它的官方解释是指对软件性能、用途、使用价值等进行的评价和测试，是保证软件质量、提高软件可靠性的重要途径。

随着时间的推移，软件测试的内涵不断丰富，大家对软件测试的认识也不断深入。人们意识到软件测试是对软件产品进行验证和确认的活动过程，最终目的是为了尽快尽早地发现软件产品在整个开发生命周期中存在的各种缺陷，以评估软件的质量是否达到可发布水平，是保证软件质量的关键因素。

为了节约开支和提升质量，越来越多的企业开始选择第三方测试机构来做软件测试。而作为第三方测评机构，是否具有专业测评资质，是影响软件开发企业考量的重要因素。作为提供专业度高的测评报告的前提，对第三方测试机构的要求也是比较高的。

软件测试是伴随着软件的产生而出现的。在最初的软件开发过程中，软件规模小而简单，开发过程随意而无序。软件测试的含义也比较狭义，仅仅等同于调试，测试工作一般由开发人员兼任，目的是为了纠正软件中存在的已知问题。对测试的投入比较少，测试工作介入晚，一般是等到代码成形，产品完成后才进行测试。

一、软件测试的发展历程

20世纪60年代(软件工程建立前)，工程师为验证程序正确需要进行测试。1972年在北卡罗来纳大学举行了首届软件测试正式会议。1975 年John Good Enough和Susan Gerhart 在IEEE上发表了《测试数据选择的原理》的文章，软件测试被确定为一种研究方向。20世纪80年代早期，“质量” 的号角开始吹响。软件测试定义发生改变，测试不再单纯是一个发现错误的过程，开始包含软件质量评价的内容，并制定了各类标准。20 世纪90年代，测试工具盛行起来。到了2002 年，Rick和Stefan在《系统的软件测试》一书中对软件测试做了进一步定义:测试是为了度量和提高被测软件的质量,对测试软件进行工程设计、实施和维护的整个生命周期过程。

*二、软件测试的目的**

测试是程序的执行过程，目的在于发现错误。并确保产品完成了它所承诺或公布的功能、确保产品满足性能和效率的要求、确保产品是健壮的、能够适应用户环境。

三、软件测试的意义

软件测试可以解放程序员和售后服务人员。软件测试可以降低软件质量风险，使程序员能够更专心于解决程序的算法和效率，同时经过严格检验的完整产品也减轻了售后服务人员的工作量。

四、软件测试的价值

为了确保软件的性能、质量、安全性达到要求，第三方测试机构需要对软件进行一系列的评价和测试，并给出具有信服力的测评报告，以满足客户对软件质量的要求。或为软件企业与软件采购商提供权威的第三方测试服务，帮助客户完成软件质量评估，及性能测试，保障客户交易的顺利进行。

五、软件测试的前景

基于近几年互联网的高速发展，手机及4G网络的普及，以及其他智能产品的推广，软件应用在日常生活中所占的比重在快速提高。用户对软件质量和体验有了更高的要求，对软件更新的频率、及新软件发布的速度也有了更高的期待。再加上各行业的竞争，促使软件开发商需要用更快的频率发布更高质量的软件产品。

所以企业对软件测试的需要会越来越大，软件测试在未来的5-10年内发展也会很快。因为软件企业要靠软件产品的质量去占领市场，“没有测试人员、产品的BUG可能比较多，但是如果没有研发和产品人员这个产品都不可能做出来。”的论断已经成为过去时。软件测试会成为一个软件企业生存的命脉，测试这关过不了，产品做出来也得不到进入市场的机会。

因此，选择一个靠谱的可信度高的第三方测试机构就成为了软件企业的一大重要需求，这也间接的推动了第三方软件测试机构的产生和发展，同时也产生了很多软件测试岗位，促进了软件测试行业的发展。

目前来说，软件测试行业的发展已经比较成熟，但是专业人才缺口巨大，具有系统知识技能体系，会使用一些工具的专业人才缺口更大，所以未来还有很大的发展空间。

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南通的朋友们请进，请问各位前辈，南通的软件行业为什么比较落后？
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没这方面的人才也没这方面的公司软件开发类的公司有吗？就算开在某个角落，他有足够的人才和资金吗？南通有这个氛围吗？你问的问题其实一眼不就开出来了吗

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这个是南通的实际情况决定的，南通没有这么一个相对集中稳定的地方，比如软件园、动漫园，这个导致南通没有集中这方面的力量、失去了把这个产业做大、做强的优势！当然这是我个人见解！

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具体还没有出来. 根据今年的经验,2020年高新技术企业认定应该也会从1月份开始申报,到9月20日截止.那么,现在2019年9月份就开始准备2020年高企的申报,是不是时间还早,可以等到申报开始了再去准备材料呢?当然不是!申报高新技术企业认定必须提前至少半年开始规划,准备申报材料.那么,申报2020年高新技术企业认定具体需要提前准备些什么呢? 1、梳理财务数据财务数据指标是高新评价中比较重要的部分,也是企业可以通过提前梳理准备从而获得高分的一个部分,属于可以无需增加其他成本就可以提升评分的利器.高新评价体系中财务指标分为销售收入增长率和净资产增长率,另外一部分是研发费用占比,建议各位企业朋友们尽早提前规划,避免不应该的失分,从而提高高新认定通过率. 2、布局知识产权知识产权申请时间较长,发明专利申请周期为2年左右,实用新型专利申请周期为8-14个月,软件著作权申请周期大概两个月.关于是否企业究竟如何搭配知识产权类型,主要还是依据企业的产品/服务的技术要点在哪里确定.高新评分标准中,有将近70分评分直接或者间接的与知识产权挂扣,毫不夸张的说,知识产权布局得好与不好,直接影响高新认定的结果. 3、理清人员关系人员关系也是高新认定中的重要部分,公司总人数如何界定?兼职人员算不算公司人员?哪些人员属于科技人员?哪些人员属于研发人员?人员比例是否达到高新技术企业认定的要求,如果不符合,该如何去调整?这些人员关系问题都是需要企业在申报高新技术企业的准备工作中去整理清楚的. 4、规划好研发项目高新技术企业拥有完善的研发机制,可以满足持续研发的过程.确定研发项目名称、所属高新领域、数量和研发时间段.同时,配合研发辅助账归结研发项目费用. 以上这4点只是对高新技术企业申报准备工作的大致概括,具体展开出来还有许多细节必须要注意.对于大部分选择自己申报高新技术认定的企业而言,由于缺乏经验和技巧,导致申报失败的例子并不少见.

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南通市教育局：2020年开始，全面取消特长生招生
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5日，南通市教育局就2020年全市义务教育阶段学校招生入学工作发布通知，要求各地各校增强政治意识和责任意识，规范招生行为，切实保障每个适龄儿童少年接受义务教育的权利；聚焦招生入学工作中的热点难点问题，聚力精准施策，进一步维护良好的教育生态和招生秩序；全面落实义务教育免试入学规定要求，加强过程监管，严格规范管理，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

各县（市、区）教育局（教体局），市经济技术开发区社会事业局、通州湾示范区社会管理保障局，有关直属学校：

为贯彻落实《义务教育法》《民办教育促进法》法律规定和《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）精神，进一步规范义务教育学校办学与招生行为，促进教育公平，根据《省教育厅关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》（苏教基〔2020〕4号）要求，现就做好2020年全市义务教育阶段学校招生入学工作通知如下。

一、总体目标

增强政治意识和责任意识，规范招生行为，切实保障每个适龄儿童少年接受义务教育的权利；聚焦招生入学工作中的热点难点问题，聚力精准施策，进一步维护良好的教育生态和招生秩序；全面落实义务教育免试入学规定要求，加强过程监管，严格规范管理，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

二、重点任务

1．全面保障适龄儿童少年入学权利。各地各校要落细落实法定责任，切实保障每个适龄儿童少年接受义务教育的权利。要依托学籍管理系统，建立失学辍学适龄儿童少年工作台帐，认真落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任，加强对残疾儿童少年、特困家庭儿童少年、留守儿童少年、外来务工人员随迁子女等重点群体入学情况监管。因身体状况需要延缓入学的适龄儿童少年，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，经学校审核后报当地教育行政部门确认。各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

2．全面推进公办民办学校同步招生。公办民办学校要同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍，招生时间一般安排在6月中旬至8月中旬，不得早于6月1日。公办学校要严格按照就近入学要求，根据划定的学区招收学生，民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生，不得跨县（市、区）招生，各地教育行政部门须明确其具体报名对象范围。各地教育行政部门要统一设定并向社会公布公民同招的基本流程和具体步骤。

3．全面执行义务教育免试入学规定。坚持免试入学基本要求，所有公办民办学校不得以各类竞赛证书、竞赛成绩或考级证明等作为招生依据，不得通过笔试、面试（谈）、评测等方式招生。公办学校采取提交产权、户籍或居住证、社保等材料，审核登记入学，热点公办学校的空余学位实行电脑随机派位。民办学校报名人数不满计划数的，一次性全部录取，超过招生计划的实行电脑随机派位入学。民办九年一贯制学校初中部在保证小学直升需求后仍有余额且多余名额少于报名人数的，也要采取电脑随机派位方式录取。

4．全面落实规范招生均衡编班要求。民办学校审批地教育行政部门负责制定学校电脑随机派位录取的具体操作规则，电脑随机派位录取须有公证机构参加，全程接受社会监督，实时向社会公开派位结果。各地各校不得为违规招收的学生和违规转学的学生办理学籍转接。所有公办民办学校要一次性进行现场分班并公布结果，严禁设立重点班、快慢班和实验班，要制定科学合理的班级教师配备方案，确保每个班级师资力量大体相当。

5．全面探索招生信息平台建设。2020年起各地要研制开发义务教育学校阳光招生平台与电脑摇号系统，通过平台优化招生运行流程，提升招生入学工作效率，实行公办民办学校同步招生，逐步实现家长直接在手机端或电脑端报名以及查看审核进度、录取结果。对于需要摇号的招生学校，各地教育行政部门要加强过程监督，确保电脑摇号系统公开透明、公平公正，增强人民群众的教育获得感和满意度。

6．全面健全特殊群体招生机制。各地各校要健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，确保符合条件的随迁子女应入尽入。要推进融合教育，根据相应评估认定，分层分类科学安排适合的教育。要落实好烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模、因公牺牲伤残警察子女的教育优待政策。新冠肺炎疫情防控一线岗位医务人员子女入学按照相关规定执行。要明确符合条件的高层次人才子女、优秀归国留学人员子女等的入学具体办法。2020年开始，全面取消特长生招生。体育艺术类专门学校的招生方案须报审批的教育行政部门及相关部门审核同意后方可实施，可进行体育或艺术的术科测评，但不得组织文化科目考试。

三、具体要求

1．建立招生工作专班。规范学校招生入学工作关系到人民群众的切身利益，关系到社会的公平公正，各地要建立以局主要负责人任组长、分管局长任副组长、相关职能部门负责人任组员的招生领导工作组，制定并向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的实施方案，明确“公民同招”实施细则，同时做好舆情与风险防控工作，确保义务教育学校招生入学工作平稳健康发展。

2．积极推进计划管理。坚持标准班额办学，起始年级要按照省定标准班额招生（小学45人/班，初中50人/班）。各地教育行政部门要根据核准的办学规模和学校的办学条件、标准班额等，审核学校年度招生计划，编制和下达年度招生计划。学校应按照公布的招生计划实施招生。各地在分配热点高中指标生计划时要将民办初中一并纳入考虑。

3．适时发布信息预警。各地要充分利用信息化技术手段，加强对教育供给与需求情况的科学研判，热点学校服务片区出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期，科学稳妥实行分流，坚决防止产生新的大班额。

4．突出招生信息公开。各地要通过网站、媒体等平台，广泛宣传招生政策，主动向社会公布所有公办学校的报名入学办法和民办学校的招生方案（含招生计划、招生范围、招生方式、收费标准等）。学校应通过校园网、微信公众号等多种途径及时向社会公开办学条件及校长教师交流情况、招生入学工作咨询、监督举报电话等相关信息。

5．健全监督查处机制。各地要畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督，及时发现并纠正各种违规违纪招生行为，构建规范有序的良好生态。招生结束后，各地要组织开展招生入学工作专项督查，对于查实并造成不良影响或严重后果的公办民办学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚，对于违规的民办学校，可同时采取削减下一年度招生计划的惩处办法。

6．注重宣传引导工作。义务教育阶段学校招生入学工作政策性强，关注度高，各地各校要就关键环节、热点问题，通过多种途径积极做好宣传释疑工作，回应人民群众关切。引导广大家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，树立科学教育观念，理性安排子女入学。

南通市教育局

2020年4月26日

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