什么是教案(Lesson Plan)？

概述了课程的内容，并详细说明了课程的主题，以及提供每个部分或主题内容的时间表。虽然这些计划通常被公司培训师用作新员工入职培训或现有员工继续教育机会的一部分，但该设备更常与教师联系在一起。如今，学校官员评估的情...

概述了课程的内容，并详细说明了课程的主题，以及提供每个部分或主题内容的时间表。虽然这些计划通常被公司培训师用作新员工入职培训或现有员工继续教育机会的一部分，但该设备更常与教师联系在一起。如今，学校官员评估的情况并不少见并提前批准教师的计划。

随着教育越来越精通技术，越来越多的课程计划正在添加在线组件。在小学到高中，教案的主要功能是确保教师遵循正确的课程，并且每一个班都将接触到及时有效地提供数据。当计划准备妥当时，它还为教师提供了提前计划学习模块和策略的机会，以便有效地覆盖所讨论的材料。在大多数学校系统中，教师有责任根据学校系统提供的指导方针和规章制度。

教学计划通常在授课前经过行政部门的评估和批准。基本教学计划包括三个主要部分。基本要素与课堂上要呈现的材料有关。这意味着材料必须是经批准的课程的一部分。虽然某些系统可能允许包含额外的资源，但仍然需要使用批准的资源。

教师创建课程计划，概述课堂上将教授的内容在确定将要使用的课程的同时，教案还将材料组织成一系列的课堂会话，使教师能够在规定的时间内有效地展示主题。这导致了计划的第三部分，即确定将采用的策略在每种情况下，为了完成该课时的目标，必须在考虑学生注意力广度的情况下制定教学计划，教师将课程计划提交给与学校管理相关的人员。管理员的职责是审查计划的各个方面，并确认计划的结构和内容符合学校标准。一旦计划获得批准，教师可以自由地开始收集任何有助于实施计划规定的资源。

教师通常围绕课程单元设计课程计划。根据学校的管辖范围，课程计划可能非常详细。例如，该计划可以确定每节课要讨论的每一点，并指定一段特定的课堂时间来进行陈述。所有的个别观点都是按照特定的顺序呈现的，必须在课时结束前完成。在其他管辖区，教师仍然需要确定将要介绍的内容包含在当天的课程中，但在演示顺序和每个要点上花费的时间方面有一定的灵活性。在最好的情况下，一个教案可以向学生展示关于该主题的所有相关信息然而，也有人批评这一系统，他们指出，如果计划如此详细，以至于没有任何创造性的空间，那么这个过程对学习过程的阻碍可能大于帮助。

教育软件可能是课程计划的一部分。