什么是坚持(Perseveration)？

在心理学领域中经常使用的一个术语，持续性描述了一个单词、短语或手势的不可控制的重复，因为一种器质性精神疾病，如儿童的Prader-Willi综合征，或成人的创伤性脑损伤（TBI）。即使环境中的刺激被移除或停止，个人可能会继续表...

在心理学领域中经常使用的一个术语，持续性描述了一个单词、短语或手势的不可控制的重复，因为一种器质性精神疾病，如儿童的Prader-Willi综合征，或成人的创伤性脑损伤（TBI）。即使环境中的刺激被移除或停止，个人可能会继续表现出坚持的行为。坚持这个词与"坚持"一词有关，"这是重复的行为或实例。

坚持可能是由额叶受损引起的无法停止一个特定的行动可以有不同的类型。在任何一种情况下，个人进入或继续一种狭隘集中的思维方式；从某种意义上说，就是视野狭隘。这种注意力可以集中在从简单想法到复杂问题的任何事情上。即使最初的解决问题的策略不起作用，这个人可能无法改变思维方式，提示抽象推理能力低下。这种情况可通过威斯康星卡片分类测试进行测量。

坚持治疗的选择可能包括治疗神经科医生发现，表现出坚持不懈的人往往会出现发育异常或大脑额叶受损坚持的范围从器质性疾病到脑损伤和非法药物的使用。其中一些神经系统疾病包括但不限于痴呆症、强迫症、抽动秽语综合征和紧张症。虽然"坚持"一词已被纳入主流用法，但这个词本身是有区别的来自于类似的东西，如执迷或强迫。一个有坚持的人实际上可能喜欢他或她正在从事的重复性活动。当这些活动成为不受欢迎的行为且无法阻止时，使用"强迫或强迫"一词

支持对于患有坚持症的人来说非常重要。根据坚持的程度，可以采取纠正措施来防止病情恶化。治疗方法从行为和认知策略到药物治疗都有。在儿童时期，当坚持主要影响教师和同龄人时，专家建议使用转移注意力和行为管理技术来调整问题。管理技巧包括在谈话中改变话题，设定时间限制，确认答案，或者简单地说"我不知道"来结束持续不断的提问。专家还建议老师和家长教孩子正确、可接受的社会交流模式，以便为将来的参考制定一个标准

对于儿童期的坚持，专家建议使用转移和行为管理技术来调整问题；额叶可能会导致一个单词的保留，或无法控制的重复。