从广义上讲,"演讲"一词是指一个人的说话或口头表达的方式。朗诵是指演说家在公共场合大声讲话或朗读时的讲话方式。朗诵也可以指研究适当的公共演讲,特别注意发音、语法、文体,口才的研究可能包含许多重要的原则,包括发音...
从广义上讲,"演讲"一词是指一个人的说话或口头表达的方式。朗诵是指演说家在公共场合大声讲话或朗读时的讲话方式。朗诵也可以指研究适当的公共演讲,特别注意发音、语法、文体,口才的研究可能包含许多重要的原则,包括发音、屈折、声音、口音和手势然而,除了一个清晰的定义,演讲还有更多的内容。在17世纪,演讲被认为是一种艺术形式,一门正式的学科。在这个意义上,演讲与演讲艺术有着共同的联系,这是西方古典修辞学的五大综合学科之一。在遵循这一艺术形式的教学大纲时,学术演说家会研究措辞、衣着、姿势和手势的恰当使用。似乎在演讲的研究中,潜台词的交流与口语。

演讲有助于提高演讲者的演讲效果像任何真正的主题,当然材料,演讲包含了许多重要的原则这些通常被认为是发音、屈折、重音、声音和手势。发音指的是说话的声音及其正确的发音。屈折指的是演说者声音的音调或音调,以及这些音调的调节。重音是指对特定音节、单词或短语的强调,与缺乏对周围音节或句子的其他部分的强调相比。就口才而言,重音并不表示某一特定语言的任何书面标记或区域发音。声音尤其指所说或所表达的内容的质量、清晰度和有效性。手势,当然,是指伴随着说话的身体的任何运动,特别是一种旨在强调或帮助口语交流的运动。例如,可以用一个例子来阐明16世纪人们可能研究和理解的口述和发音的概念我们假设一个演说家衣衫褴褛地走到讲台前,整个演讲过程都懒散地站着,一动不动,语调和语调都是正确的,用的是有效的措辞和丰富的语调,既然他说话的声音是可以接受的,但演说家却没有表现出恰当的语调,因为他在视觉上枯燥乏味,毫无特色。

演讲涉及对演讲者的风格和语调的研究。