什么是认知教育(Cognitive Education)？

认知教育是一种以激发和发展学生的认知能力，进而提高学生的学习能力为中心的教学方法，它从整体上看待认知技能，包括社会、情感和想象等方面，应用这种教育方法的"思考型学校"在很大程度上依赖于Reuven Feuerstein博士的"工...

认知教育是一种以激发和发展学生的认知能力，进而提高学生的学习能力为中心的教学方法，它从整体上看待认知技能，包括社会、情感和想象等方面，应用这种教育方法的"思考型学校"在很大程度上依赖于Reuven Feuerstein博士的"工具丰富计划，认知教育可以提高学生的学习能力认知教育的一个主要原则是"学会学习"。学生的学习能力不仅取决于他的DNA和遗传特征，还取决于环境。与传统的教学方法不同，传统的教学方法是通过考试成绩量化学生的智力，这种较新的教学方法不仅关注分数，而且会问为什么分数是高还是低。这样，认知教育可以发展学习技巧，帮助学生最大限度地获得学习经验

认知教育可以开发学习技术，帮助学生最大限度地获得学习体验。为了让孩子"学会如何学习"，Feuerstein博士提出了一种方法中介学习体验简单地说，另一个人通常以导师的形式充当"调解人"，学生将从中学习许多技能来提高自己的学习水平，学生在装备好后，现在可以直接从环境中学习，但仍然与导师保持着密切的关系认知教育可以教给学生的一种技术是思维导图，这种技术可以训练学生通过问"当你听到这个词时你会想到什么？"来无限地探索某些主题？"然后，学生可以用他能联想到的任何图形和单词绘制一张地图或一张网络。这将帮助他在为自己创造新想法的同时记住课程内容。思维导图不仅对学生有用，而且对参加头脑风暴会议的任何群体都有用认知教育的方法也教授"洞察力的创造"。这在需要大量记忆的科目中尤其有用。认知教育者可以不只是提供学生应该正确理解和拼写的单词列表，而可以指导学生分解单词，将它们与现实生活中的例子联系起来，并找出有助于他们记住正确拼写的模式。这些技巧不仅有助于学生记忆单词，还能教会他在课后很长时间内如何使用这些单词。通过这些策略，认知教育回答的是"如何学习"的问题，而不是传统的"学什么"。以这种方式来处理学习过程可以帮助学生更好地适应课堂之外的世界

在头脑风暴中使用思维导图可以激发讨论。