小学辅导员以一对一的方式,在大型或小型团体环境中为儿童提供指导。他的服务可能会受到有关教师或家长的追捧。他也可以通过观察孩子们在日常学习和娱乐活动中的表现,独立决定是否需要指导。常见问题提供给小学辅导员的...
小学辅导员以一对一的方式,在大型或小型团体环境中为儿童提供指导。他的服务可能会受到有关教师或家长的追捧。他也可以通过观察孩子们在日常学习和娱乐活动中的表现,独立决定是否需要指导。常见问题提供给小学辅导员的内容包括对有障碍的学生进行干预,或为有身体残疾的学生提供同化问题的指导。小学辅导员将参与课程和活动规划。辅导员的工作通常包括参与课程和活动规划。他定期就哪些课程最适合特定年龄段的学生向管理者和教师提供建议。他的建议通常包括如何使活动和课程最好地满足整个学生群体的社会学、教育和发展需要辅导员可以对教师关心的孩子的作文进行复习。如果辅导员观察到学生行为中他认为是不典型的、反社会的或攻击性的,他可以与老师和家长讨论这个问题。他能收集到的关于学生的个人信息越多,他就越有能力确定问题的原因行为。他的评估通常会导致向老师和家长推荐如何解决、改变或消除不恰当的行为。如果他认为外部评估或咨询服务可能有帮助,他可以向相关专业人士推荐。除了评估学生个人行为外,小学辅导员通常观察学生的整体情况,他通常在操场上、午餐室或其他集体场合谨慎地观察孩子们根据他的观察,他定期编写关于特定年级或不同教师的儿童发展情况的报告。他的结论,无论是积极的还是消极的,都经常被用来评估某些教学方法和方案的价值或教师的工作表现。与初中或高中辅导员不同,小学辅导员通常不提供职业或工作选择或药物滥用方面的指导。他的工作重点通常是帮助青少年培养对学术、社会和个人发展至关重要的沟通和应对技能。如果他看到自己专业领域之外的问题,例如身体或精神上的虐待,他通常在道德和法律上被要求寻求外部机构的帮助。教育学学士学位,通常要求心理学或文科才有资格担任这一职位。咨询和人类成长与发展方面的课程是可取的。有时需要额外的教学或咨询证书,并且因地区和邻近地区而异。具有教学或咨询经验的应聘者非常看重申请这个职位。小学辅导员可以分析儿童教学方法的有效性
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发表于 2020-08-08 12:49
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- 分类:科学教育