个性化教育计划(IEP)或计划是对被认为有特殊教育需求的人进行教育的一个强制性部分。这些计划存在于许多国家,从技术上讲,当使用“计划”一词时,它可能指的是英国的特殊教育计划。美国官方文献中更常使用该计划,但实际上,在...
个性化教育计划(IEP)或计划是对被认为有特殊教育需求的人进行教育的一个强制性部分。这些计划存在于许多国家,从技术上讲,当使用“计划”一词时,它可能指的是英国的特殊教育计划。美国官方文献中更常使用该计划,但实际上,在美国,计划是IEP中更常见的日常用语。IEP本质上定义了学生所面临的特殊教育问题的个人性质,并决定了可以采取哪些措施来平衡竞争环境,并使该学生在能够学习的水平上获得最大的学习机会个性化教育计划旨在帮助有特殊教育需求的儿童在其能够学习的水平上取得学业成就。在美国,残疾人教育法案(IDEA)定义了创建个性化教育计划的需求。这是一项联邦法律,意味着它适用于所有州,并且一个州不能不遵守它的条款。一个特殊教育学生所需要的任何额外支持的一些资金可以从联邦基金中提取,尽管有人指出,但情况并非总是如此。个别学区有时可能首当其冲地承担提供住宿所需的额外费用。个性化教育计划可能有一个在线部分。基本上,一旦一个孩子被确定为有小到大的学习障碍,这通常需要家长的要求在测试中,包括家长在内的学校团队必须开会,以确定如何最好地为孩子服务。他们制定了一个个性化的教育计划,通常会立即实施。该计划包括帮助孩子更好地学习的修改/调整,由于每个计划都是为每个人量身定制的,因此这些计划可能会有所不同孩子例如,有些孩子可能需要安排在一个特殊的班级,而另一些可能需要职业治疗,特殊体育课,或语言治疗。儿童个性化教育计划可能会建议使用作业疗法,以帮助提高儿童移动身体的能力。通常情况下,只要确定需要并对儿童有益,都会给予帮助,尽管资金可能会造成阻碍一些帮助的问题。同时,个别化教育计划小组制定基准或目标,用以判断当前的干预措施。这些是评估未来是否需要更多或更少的住宿的好方法。通常IEP团队每年召开一次会议,根据需要重新制定计划,但是团队的任何成员,包括家长,如果需要的话,可能会提前召开会议。在美国,超过12%的学生都有IEP。当个性化教育计划成功后,学生会得到他们所需的支持,以在学校环境中最大限度地参与其中,其中绝大多数学生都在主流课堂上从法律的角度来看,学校里的所有人都必须遵守IEP,但随着孩子们在学校的进步,这一点会变得非常具有挑战性。一旦他们拥有六名或更多的中学教师,对个性化教育计划的遵守可能会急剧下降,家长们经常要求他们继续坚持这个计划,即使是一个老师也可能会破坏计划,而家长们也必须不断地为孩子们鼓吹,在这方面,另一件需要注意的事情是,学区或州可能有关于修改针对中学生和高中生的个性化教育计划的课程的规定。虽然学生可能有资格获得住宿,但如果他们有修改,他们可能不会毕业这表明孩子在学习标准课程以外的课程。总而言之,对于IEP,有一些事情可以说。这些是任何被认为有资格学习障碍的孩子的权利。这些权利可以随着时间的推移而改变,父母有权要求改变。父母也可以对决定提出上诉,如果他们觉得现有的计划不合适。每个计划都是不同的,目的是满足每个孩子的需要,每个学校、教师和其他工作人员必须遵守计划的细节。不遵守应该报告,因为这违反了联邦法律。学生们也许可以制定自己的教育计划经过深入研究
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发表于 2020-08-06 17:52
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- 分类:科学教育