布鲁姆的分类学是什么(Bloom's Taxonomy)？
布鲁姆的分类法，也叫教育目标分类法，是学习过程中重要步骤的分级排序。布鲁姆分类法的目标是创建一个系统，帮助教育者对学习进行分类，以便帮助他们的学生发展技能。该系统是由本杰明·布鲁姆和其他感兴趣的教育者于1956年...
布鲁姆的分类法，也叫教育目标分类法，是学习过程中重要步骤的分级排序。布鲁姆分类法的目标是创建一个系统，帮助教育者对学习进行分类，以便帮助他们的学生发展技能。该系统是由本杰明·布鲁姆和其他感兴趣的教育者于1956年在芝加哥大学开发的改进教育方法。
根据布鲁姆的分类法，妇女手持一本书，学习有三个主要的领域：情感、认知和心理运动。情感领域涉及态度和情绪，而认知领域涉及批判性思维技能和知识的发展。在心理运动领域，可以找到各种物理任务，包括操纵物体。每个领域都是按等级划分，强调学生在进入下一个领域之前必须在每个领域都有坚实的基础。在情感领域，子类别是：回应、重视、组织和描述。在情感领域发展出良好技能的学生会发现学习起来更容易，也更容易与他人互动，因为情感领域与社交技能和互动密切相关。在这一领域未能取得进展会使学生的学习充满挑战，并且会干扰孩子的社交生活认知领域包括知识、理解、应用、分析、综合、评价，又称记忆、理解、应用、分析、评价和创造，这两组不同的术语反映了布鲁姆分类法的不同组织，第一组是原语，第二组是在后来的几年里随着研究人员开始完善这个系统而发展起来的。每一个阶段都涉及到一种特定类型的认知技能，例如在知识/记忆中学习和吸收新信息的能力。在精神运动领域，布鲁姆的分类法包括感知、设定、引导反应、机制、适应、起源和复杂的显性反应。这些都是不同的物理技能的范围从学习新的物理任务的能力到开发新的物理方法来解决问题的能力。由于学习通常有物理成分，在心理运动领域挣扎的学生可能会在学习的其他方面遇到困难教育工作者可以用很多方法来应用布鲁姆的分类法。它可以被整合到教学计划中，教师在学习更复杂的概念之前先在各个领域打下基础，它还可以用来帮助教师评估那些看起来有特殊需要的学生，找出布鲁姆分类法中学生有困难的地方，可以帮助老师为学生量身定做一个程序，帮助他或她提高。
根据布鲁姆的分类法，妇女手持一本书，学习有三个主要的领域：情感、认知和心理运动。情感领域涉及态度和情绪，而认知领域涉及批判性思维技能和知识的发展。在心理运动领域，可以找到各种物理任务，包括操纵物体。每个领域都是按等级划分，强调学生在进入下一个领域之前必须在每个领域都有坚实的基础。在情感领域，子类别是：回应、重视、组织和描述。在情感领域发展出良好技能的学生会发现学习起来更容易，也更容易与他人互动，因为情感领域与社交技能和互动密切相关。在这一领域未能取得进展会使学生的学习充满挑战，并且会干扰孩子的社交生活认知领域包括知识、理解、应用、分析、综合、评价，又称记忆、理解、应用、分析、评价和创造，这两组不同的术语反映了布鲁姆分类法的不同组织，第一组是原语，第二组是在后来的几年里随着研究人员开始完善这个系统而发展起来的。每一个阶段都涉及到一种特定类型的认知技能，例如在知识/记忆中学习和吸收新信息的能力。在精神运动领域，布鲁姆的分类法包括感知、设定、引导反应、机制、适应、起源和复杂的显性反应。这些都是不同的物理技能的范围从学习新的物理任务的能力到开发新的物理方法来解决问题的能力。由于学习通常有物理成分，在心理运动领域挣扎的学生可能会在学习的其他方面遇到困难教育工作者可以用很多方法来应用布鲁姆的分类法。它可以被整合到教学计划中，教师在学习更复杂的概念之前先在各个领域打下基础，它还可以用来帮助教师评估那些看起来有特殊需要的学生，找出布鲁姆分类法中学生有困难的地方，可以帮助老师为学生量身定做一个程序，帮助他或她提高。
- 发表于 2020-08-05 16:17
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- 分类：科学教育
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