小学老师教的幼儿,根据世界各地不同的年龄分类,可能最小的4岁,最大的12岁。在一些国家,通用的术语是小学而不是小学。小学或小学课程教育孩子们为上高年级做好准备学校。他或她教授的学习计划也将取决于该地区及其批准的...
小学老师教的幼儿,根据世界各地不同的年龄分类,可能最小的4岁,最大的12岁。在一些国家,通用的术语是小学而不是小学。小学或小学课程教育孩子们为上高年级做好准备学校。他或她教授的学习计划也将取决于该地区及其批准的课程。

小学的教学类型因教育体系而异小学教师通常会在达到政府标准的基础上为他们的年级制定教学计划。通常,小学课程将重点放在阅读、数学、语言艺术、体育等全面的活动上,艺术和科学。小学教师通常也会创建一些活动,帮助孩子们学会通过尊重其他学生来进行社会交往。这类活动可能包括让孩子们在合作伙伴或小组中合作项目,以便他们学会扮演不同的角色和责任

小学教师经常为学生组织团体项目。帮助年轻人掌握各学科的预期成果是小学教师的主要任务在很多情况下,老师会根据学校董事会制定的指导方针来评估每个学生的进步。在每个报告期结束后,小学教师通常会安排家长访谈,以建设性的方式讨论每个孩子进步的优缺点,可以帮助家长支持老师的课堂活动,更好地促进学习

小学教师专注于写作的基础知识。为了适应在外工作的人,通常有必要在晚上在学校与家长见面校长可能会在每个晚上都要参加学校的筹款会议或其他讨论课程进度的会议。另外,老师们也要在每一天的活动中都会讨论学校的进展情况

小学教师通常教授一门以上的学科,许多小学教师教每一门学科他们的课,包括艺术和体育。小学老师必须组织课程,以便在每门课上都得到适当的重视和进步他或她有责任确保班上所有的孩子,无论是普通学生还是特殊需要的学生,都能得到尽可能明确和支持性的指导。由于年龄较小,小学教师出于安全考虑,也必须认真监督他们的班级

许多小学教师都是按班授课。