课程研究是一个教育项目的名称,在这个项目中,学生学习如何设计、开发和改进课程,这是教师或培训师用来教育学习者的一套课程和课程。课程研究通常是大学和学院的一个硕士学位课程,用于教育教师是一般性的,这意味着它们涉及...
课程研究是一个教育项目的名称,在这个项目中,学生学习如何设计、开发和改进课程,这是教师或培训师用来教育学习者的一套课程和课程。课程研究通常是大学和学院的一个硕士学位课程,用于教育教师是一般性的,这意味着它们涉及多个学科的课程开发和提高。有些课程允许学生专攻某一特定学科,例如社会研究课程。

学生参与度是课程研究所考察的一个方面课程强调的一个教育研究领域是学习理论的研究。这些理论是关于人们如何学习和什么激励人们学习的理论。学习受内部和外部因素的影响。内部因素包括学习者的心理态度和大脑的处理方式信息。外部或环境因素是鼓励或阻碍学习行为的社会和文化影响。

课程研究可以教有抱负的教师如何学习课程研究的另一个重要组成部分是教育学这是对教师在学习者中建立知识的方法和系统的研究。学生研究不同的教学实践,并注重将课程与教学方法相结合,以确保达到预期的学习目标

课程研究的一个方面是研究不同的学习和教学理论,课程研究课程主要针对儿童和青少年的课程,如公立学校系统的课程。影响每个社区学习环境的文化、社会和政治因素各不相同。公共政策可以强烈影响教育优先次序。换句话说,政府官员可以决定什么知识在他们特定的学校体系中最重要。课程研究的学生学习公共政策,并了解政治过程如何影响地方或地区的课程选择。

课程研究可以研究互动式讨论对学习过程的影响。课程研究课程的毕业生通常从事教育工作。他们可能成为专业的设计师、开发人员,或者是课堂课程的评价者教师获得高等学位是为了提高他们的教学技能,或者在他们的学校或学校系统中从事管理或行政工作。毕业生可以成为教师,培训教育者使用课程,或帮助他们在课堂上采用新的做法或技术在企业界和非营利组织中也有职业机会。许多大公司和非营利组织都在为他们的员工开办教育和培训项目。这些项目可能需要课程专家来开发或加强他们的课程和课程。创建软件、网站和其他用户界面产品的企业也依赖于课程专家,就如何教育客户使用他们的产品提供建议。

课程研究着眼于如何增加技术以补充传统课堂教学。