学习障碍群体有哪些不同类型(Different Types of Learning Disability Groups)？

学习障碍根据学习过程的具体领域分为不同的群体。用于确定学习障碍群体类型的领域包括精细运动技能、粗大运动技能、社交技能、情感技能和数学。这些领域还包括语言、阅读，写作和注意力。与阅读障碍儿童一起工作时，将...

学习障碍根据学习过程的具体领域分为不同的群体。用于确定学习障碍群体类型的领域包括精细运动技能、粗大运动技能、社交技能、情感技能和数学。这些领域还包括语言、阅读，写作和注意力。

与阅读障碍儿童一起工作时，将阅读视为游戏而非任务通常是有帮助的。运动技能是涉及运动的技能。精细运动技能是涉及小肌肉群协调的活动，例如手指。粗大运动技能涉及较大的肌肉群，如跑步或跳跃时使用的肌肉。

大多数未经治疗的诵读困难学生都很聪明，但在阅读、书写和拼写方面存在困难。语言学习障碍包括处理和产生口语的障碍学习障碍在阅读理解方面存在问题，从基本单词识别到理解单词和想法。书面语言障碍包括无法书写单词和字母以及无法以书面形式组织思想和想法。数学学习障碍存在计数、计算和记忆数字顺序和数学方程式。

大多数患有阿斯伯格综合症的儿童和成人都具有高度的智力和语言能力。这些学习障碍群体中最常见的症状是阅读困难、计算困难、书写困难，阅读障碍与听觉或视觉刺激处理有关的障碍。阅读障碍是一种在口语、阅读和书面语言能力方面出现问题的障碍计算障碍是一种数学障碍，而书写障碍是一种书写障碍。阅读障碍涉及到精细运动技能的问题。听觉处理障碍表现为口语问题，视觉处理障碍涉及处理视觉线索的困难，属于阅读、写作和数学学习障碍群体社会/情感和注意力领域的定义与其他学习障碍群体不同，但它们涵盖了可能阻碍学习过程的其他问题。社会和情感问题可能会对课堂学习造成障碍，也可能是另一种学习障碍的结果。注意力障碍使人很难集中注意力，处理信息，组织思想和信息。影响学习的最突出的社会/情绪和注意力障碍是注意力缺陷多动障碍（ADHD）、自闭症，阿斯伯格综合症。顾名思义，多动症是一种注意力障碍。它会影响孩子的注意力，按照指示在学校里安静地坐着。自闭症和阿斯伯格综合症都是一种社交/情绪障碍，会影响交流、整体表现和学校环境中的舒适感。

阅读学习障碍会给阅读理解带来问题。