学校媒体专家是做什么的(What does a School Media Specialist do)？

学校媒体专家，有时被称为学校图书管理员、教师图书管理员或学校图书馆媒体专家，是负责维护学校图书馆资源的人，包括小说和非小说书籍，以及杂志、教育软件、DVD，以及其他相关材料。学校媒体专家的目标是促进信息素养。根据...

学校媒体专家，有时被称为学校图书管理员、教师图书管理员或学校图书馆媒体专家，是负责维护学校图书馆资源的人，包括小说和非小说书籍，以及杂志、教育软件、DVD，以及其他相关材料。学校媒体专家的目标是促进信息素养。根据美国学校图书馆员协会的说法，学校媒体专家鼓励学生成为熟练的研究人员、热情的读者、批判性思考者，学校年鉴可以由一群学生与学校媒体专家合作制作。学校媒体专家不是教师，但他们确实花了大量时间与学生直接接触。他们与学生一起回答如何完成项目研究的问题，讨论例如如何确定来源是否提供可靠的信息，以及需要引用哪些文献才能避免剽窃问题。他们还可以根据学生过去读过的书，建议学生可能喜欢的作者来推荐休闲阅读材料。学校媒体专家可以训练学生使用电脑效率更高。当他们不直接与学生交流时，学校媒体专家会帮助学校的老师规划课程，促进阅读和批判性思维能力的发展。这包括建议与课程主题和目标相匹配的特定阅读材料。有时，学校媒体专员可通过图书馆间借阅计划联系其他学区索取资料。技术支持也可能是学校媒体专员工作职责的一部分，因为该职位通常涉及使用最新的计算机软件和在线信息资源在较大的学校，学校媒体专员可能没有学校图书馆之外的其他工作职责。但是，对于小型学校来说，学校媒体专家通常也有资格教授英语或相关学科领域的课程。此外，一些较小学区的学校媒体专家也担任学生参与新闻、年鉴、演讲或戏剧的督导。学校媒体专家工作的最低资格通常是学士学位和你希望工作的州的有效教学证书。然而，越来越多的人从事这一职业的人中，有人选择获得教育技术硕士学位或图书馆学硕士学位。根据你的居住地，还可能需要获得学校图书馆媒体专家的国家认证。如果需要认证，证书可能需要每三至五年更新一次