学校心理学是一门结合临床心理学和教育心理学的学科,旨在帮助学生克服影响教育过程的行为问题和学习困难。该专业的专业人员通常受雇于美国和美国的K-12学校其他国家的同等教育制度,他们通常被称为学校心理学家或学校辅...
学校心理学是一门结合临床心理学和教育心理学的学科,旨在帮助学生克服影响教育过程的行为问题和学习困难。该专业的专业人员通常受雇于美国和美国的K-12学校其他国家的同等教育制度,他们通常被称为学校心理学家或学校辅导员。学校心理学是一个不断扩大的领域,因为越来越多的学生在学校面临问题。专业人士还参与危机干预和暴力预防工作,并与其他学校人员合作,为学习。学校心理学家可以干预涉及欺凌的情况。学校心理学专业的主要目的是帮助教育环境中的儿童在学业、情感和社会方面取得成功。实现这一目标的方法之一是诊断和治疗行为问题和学习困难,学校心理学的另一个方面包括对有情绪障碍的学生进行心理咨询,帮助他们在不影响社会或学术功能的情况下处理自己的感受。在大多数情况下,这一专业包括帮助学生进行社会化帮助他们学习如何应对棘手的社会环境,如顶住同龄人的压力或处理欺凌行为。学校心理学家可能对不同功能的社会互动感兴趣。学校心理学领域的专业人士通常被称为学校心理学家、咨询师,或者社会工作者进入该专业所需的最低教育水平是专科学位,在研究生阶段至少需要60个学分,并且需要实习大约9个月,通常需要获得相应地区或地方当局的认证。大多数学校心理学家在K-12学校工作,在那里他们履行着重要的职责和重要的职责。由于各种因素,学校心理学的领域正在扩大,现在这门学科已经不仅仅是教育测试了。学校心理学家对教育环境的重要贡献正得到越来越多的认可。越来越多的学生遇到了影响他们学习的问题,因此,对学校心理服务的需求不断增加。有生理和情感问题的学生,以及学习障碍的学生,往往被纳入主流,经常需要学校心理医生的支持,以达到学业目标。随着许多地方的校园暴力事件不断上升,学校心理部门往往提供重要的危机干预服务并领导暴力预防工作。在许多情况下,学校正在努力满足以前由家长负责的需求,包括心理学家在内的所有人员都参与为学生创造一个支持性的环境
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发表于 2020-08-06 09:23
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- 分类:科学教育