在养育子女和生活的许多其他方面,惩罚和后果之间有着明显的区别。合乎逻辑的后果是行为的自然结果。例如,如果一个人决定抢劫商店,就有几个合乎逻辑的后果。一个后果是违法,另一个后果是商店被抢劫惩罚是在后果之外的。被...
在养育子女和生活的许多其他方面,惩罚和后果之间有着明显的区别。合乎逻辑的后果是行为的自然结果。例如,如果一个人决定抢劫商店,就有几个合乎逻辑的后果。一个后果是违法,另一个后果是商店被抢劫惩罚是在后果之外的。被抓的强盗会因为自己的行为而受到惩罚。这不是他行为的自然结果,而是额外的东西,比如监禁,他可能面临这样的结果。

监狱的累犯率高得吓人,这使得许多人相信,以惩罚为基础的纪律对许多成年人来说似乎是无效的在育儿方面,许多儿童发展专家现在断言,通过理解后果来帮助纠正行为与惩罚孩子希望他们将来能表现出来有很大不同,可能会被要求做家庭作业,这是一个合乎逻辑的结果。一个孩子如果因为不做作业而失去特权,就会受到惩罚。强迫孩子做作业不是惩罚,剥夺电视特权也不是后果

让孩子超时是一种惩罚方法然而,有些家长试图将惩罚定义为后果。例如,家庭规则可能规定在看电视之前必须完成家庭作业。因此,不做家庭作业的后果可能意味着孩子不能看电视。如果其他特权也被剥夺,这很快就会成为惩罚,或者如果孩子被给予超时或限制,为了保持在逻辑结果模型中,必须在行为和行为后果之间建立明确的关系。

让孩子做作业可能是拒绝做作业的后果更符合逻辑的是要求孩子们自己收拾房间。同样,孩子弄乱房间的后果是他必须打扫房间。这不是惩罚。对孩子弄乱房间的惩罚与实际情况无关如果一个孩子因为把房间搞得一团糟而把玩具拿走了,那他并没有看到他行为的后果,但是因为他的行为而受到惩罚。

孩子把房间弄乱的后果可能是不得不打扫房间使用惩罚而不是后果背后的理论是惩罚能迅速结束一种不受欢迎的行为然而,那些主张用逻辑结果来约束的人建议,当孩子做出好的或坏的选择时,用后果代替惩罚有助于孩子理解下一步的逻辑步骤。

许多家长希望帮助他们的孩子理解后果会导致更少的后果理论家认为,当孩子们自然而然地意识到把他们的房间搞得一团糟的结果是花了很多时间来清理房间的时候,在行动之前,他们会逐渐开始思考,不愿意做作业的孩子会意识到即使有人为此争吵,他或她也必须做作业,他(她)直到电视节目完成才看电视。用合乎逻辑的结果而不是惩罚是一个循序渐进的过程。并不是所有的孩子都能在跳跃前学会看东西。事实上,一些孩子可能会被消极的注意力所驱使,继续表现得不好。如果孩子每次和老师或家长愉快地聊一聊,那么这实际上可能会强化孩子的行为,因为聊天是一种后果。一些合乎逻辑的后果显然是非常危险的,比如让孩子离烤箱太近,然而,从监狱人口过多的比率也可以清楚地看出,惩罚并不总是能够有效地阻止人们犯下更多的罪行监狱里的累犯率高得吓人,这使得许多人认为,惩罚为基础的纪律对许多成年人来说似乎是无效的。监狱里的一些项目有助于解决行为的后果。例如,受害者或受害者的亲属可以和伤害他们的人坐在一起,帮助他们了解犯罪对他们的影响。这些项目已经被证明是发人深省的,有时甚至可以改变那些犯下严重罪行的人的生活,只需向他们展示他们行为的后果

使用逻辑结果而不是惩罚是一个渐进的过程。