什么是陌生人危险(Stranger Danger)？

陌生人危险是一个间接的概念，教给许多孩子，陌生人天生就很危险，不应该接近或与之交谈，因为他们有潜在的伤害。这是一种常用的方法，目的是为了保护儿童的安全。短语"不要和陌生人说话，"而且，许多儿童在任何时候都要避免陌生人...

陌生人危险是一个间接的概念，教给许多孩子，陌生人天生就很危险，不应该接近或与之交谈，因为他们有潜在的伤害。这是一种常用的方法，目的是为了保护儿童的安全。短语"不要和陌生人说话，"而且，许多儿童在任何时候都要避免陌生人的指示，也受到了许多致力于保护儿童安全的倡导者的严厉批评。

研究表明，许多儿童无视自己的观点；陌生人危险"；当陌生人看起来很友好时，会产生冲动。
陌生人危险的一些关键概念经常重复给孩子们听，其中包括告诉孩子们：

那些想伤害孩子的人可能会试图和他们一起玩，或者给他们提供食物，让他们觉得他们很友好。
不要和在公共场合接近你的陌生人交谈不要相信陌生人提供乘车或寻求帮助寻找"丢失的小狗"之类的东西。不要在陌生人报告父母生病的情况下上车。
问题是，对这个问题的研究表明，这并不总是有效的，许多孩子会把陌生人的形象想象成某种丑陋或可怕的人。即使他们的教育方式不同，许多研究表明，如果一个陌生人看起来很友好，许多孩子会完全忽视陌生人的危险冲动。或者，处于危险境地的孩子可能会因为害怕所有不认识的人而无法向人们求助。2005年的情况就是这样，当时一个11岁的男孩迷路了，躲过了救援人员因为他害怕和陌生人说话
许多批评陌生人危险的人建议放弃这一教学，转而用其他信息增强儿童的能力。其中一个隐含的信息是，如果孩子迷路或在紧急情况下，陌生人可能是一个很好的帮助来源。美国国家组织（US National）也提出了这一观点失踪和被剥削儿童中心，大多数孩子在任何情况下都可能忽视陌生人的危险，因为这不是父母的行为方式。父母总是和陌生人说话：在杂货店，在电影院排队，在学校，因此，孩子们不会看到他们的父母或监护人经常实施的陌生人危险。
许多人认为某种形式的中间立场是必要的，有助于儿童了解和避免情况，这可能会导致他们的伤害。这将包括了解那些据称是危险的场景。然而，包括试图防止儿童性虐待的组织在内的许多组织都放弃了只教授陌生人的危险。这一点尤其重要，因为儿童经常被他们认识的人虐待，从而赋予他们权力让孩子们有自我意识并感觉到他们有权去战斗或说出来的策略在保护孩子方面可能更有效。

陌生人危险是教给孩子的概念，他们不认识陌生人；不知道可能造成伤害，不应接近或与之交谈。