如何评价潍坊学院？山东省潍坊小学英语教师资格证面试试讲需要

2020.7.26更新～ ...

如何评价潍坊学院？
我们精选了一下网友答案：

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2020.7.26更新～

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山东省潍坊小学英语教师资格证面试试讲需要全英文吗？
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一、面试的话，分为三步： 1、结构化面试：老师用英文问，就需要用英文回答；老师用汉语问，就用汉语回答就可以。 2、试讲：全程英文讲课 3、答辩：同上面的结构化一样，老师用什么语言问，自己就需要用什么语言回复。二、试讲的注意事项：注意互动，注意调节气氛，多以学生的口气说话

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是全英文的。讲的内容是从题库里抽取的。教师资格统考面试程序(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。(四)回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。中等职业学校专业课教师资格考生面试按各市教育局有关要求执行。

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需要。最好能做到全英文。英语教师资格证面试对英语听说读写能力的考察还是比较严格的。再看看别人怎么说的。

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这处学校打造的高质量信息化智慧校园，让人称赞！
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近年来，青州实验中学紧紧围绕“为学生的终身发展奠基、让每一名学生走向成功”的办学理念，秉持公善勤实的校训，积极践行“以爱育爱，一切皆教育，人人是老师”的育人理念和“学生至上”的价值观，致力于培养“特别有纪律、特别有毅力、特别有修养、特别有作为的豪迈中国人”，上下同欲，奋力开拓，取得了骄人成绩。

学校先后获得了全国足球特色学校、全国青少年毒品预防教育627工程先进学校、山东省规范化学校、潍坊创新教育示范校、山东省机器人竞赛优秀组织奖，潍坊市机器人特色校，潍坊市电脑制作活动特色校。

在2019年山东省中学生创客大赛足球机器人比赛中学校高建柯、张高源、刘睿祺、刘敬毅四名同学组成的两支代表队分别获得全省第三名和第四名；在2019年潍坊市中小学创新技能系列活动比赛中，学校高菲、刘明炜、房佳怡、田佳伟、刘晓旭等8人获奖，其中一等奖3人；在第35届青少年科技创新大赛中，学校赵爽爽、邵佳怡、田瀚宇、曲宸婕、王烁童等7人获得科技创新成果类高中组一等奖。

学校把教育信息化建设作为重要工作来抓，明确了教育信息化的优先发展地位，实施了“规划优先、硬件优先、应用优先”三大优先战略，以促进学校教育事业发展和教学质量提高为目标，以教育信息化基础设施和信息化教师队伍的培养为载体，重点实施了校园信息网络建设和教育信息资源开发应用两项工程，依托青州教育局智慧教育云平台及腾讯智慧校园两大平台，统筹规划，协调发展，初步实现了学校教育信息化、智能化、现代化。

学校信息化建设不仅改善和提升了现有的教学环境，提高了教学效率，也使教学工作取得了长足的进步和发展。全校师生运用现代教育技术积极性高、主动性强，助推了学校的高质量发展，高考成绩一年一个新台阶。近两年来学校在资金非常紧张的情况下，千方百计筹措资金，投入200余万元，购置了较为先进的信息技术设备，为信息技术的广泛应用创造了前提条件。下面将工作情况简单总结如下：

一、谋未来教育，充实完善教育信息化硬件环境

1.树立超前意识，规划发展远景

在教育信息化发展中，学校领导班子立足现实，明确目标，对学校未来五年教育技术现代化及综合发展工作进行了科学规划。重点工作是加大学校硬件建设及软件投入，全面建设数字化校园，实现教育管理信息化；继续营建一支在现代教育技术方面又精又专的高素质的师资队伍，实现教育教学网络化，全面推进信息技术与各学科课程的深度融合。在现代教育技术教研工作方面，学校根据中央、省、市电教馆的课题研究方向，结合学校教育信息技术发展的实际，创造性地确定各级各类科研课题，并组织专业师资队伍进行攻关，使学校现代教育技术沿着科学化、规范化的道路稳步前行。

2．硬件建设全面提升

（1）基础网络建设

目前学校已经建成了千兆到楼宇、百兆到桌面、双千兆出口的安全稳定的校园网络，并配置了多台服务器，今年开学前又对3个教学楼进行了网络改造提升，每个楼层安装千兆可管理交换机，设备连接全部改造为光纤或六类线，保证了网速和扩容空间。保证了每个教师笔记本、个人终端、学校管理用机、学生机房、录播室、数字化实验室等都有效链接，实现多媒体班班通、资源共享机机通。

（2）信息中心机房建设

学校信息中心机房80余平方，设备包括：核心交换机、防火墙、上网行为管理设备等网络接入和防护设备，装有FTP、H3C管理等服务器，2017年以后又新安装了EG网关、校园一卡通服务器，为学校的教育信息化建设提供有力的支撑和保障。

（3）学校公共机房建设

学校目前有5个教学用机房300台学生用机，可完全满足现有学生的教学需求。

（4）教室多媒体教学设备及教师办公电脑配备

每个教室均配有教学用触摸一体机及实物投影展台。其中2017年以后新安装了24套80寸以上希沃一体机和实物展台，完成了所有可能成为教室的房间教学设备的安装。2017年学校为老师们全部更换了笔记本电脑，设备改造提升为学校教育教学质量的提高提供了有力的保障。

（5）网络广播建设

2019年5月，学校完成了132套IP数模自动切换广播系统建设，使播音质量和稳定性有了大幅提高，为学生外语听力成绩的提高提供了设备保障。

（6）视频监控系统建设

2019年5月学校率先完成80间标准化考场改造，摄像头全部为1080P。2019年6月学校为104间教室安装了前后高清摄像头的巡课系统，领导、老师在校园网上即可巡视教室内情况，进一步促进了教育教学质量的提升。另外为了师生安全，学校高清摄像头遍及学校每个角落，并且建有高清监控中心两处，2019年、2020 年也分别进行了升级改造。

（7）创客实验室建设

2019年学校新建创客实验室1个，改造创客实验室1个，包含3D打印，开源硬件，无人机操控，机器人等基础设施和设备。

（8）其他硬件建设

学校还建有1处应急处置指挥中心、3个数字化实验室、2个录播教室、校园一卡通（食堂售饭、网上充值、入校识别、宿舍门禁）、2处大型会议室。

二、重软件融合、搭建全融合平台

1.搭建平台。学校充分利用青州教体局资源平台，搭建青州实验中学智慧校园平台进行网上办公，包括文件审批、物品报修、信息发放、学生作品展示、教师研究成果交流、学校宣传、家校沟通等。

搭建青州实验中学智慧云教育平台进行网上备课、组卷、资源共享等教育教学活动，同时也实现了与山东省教育资源服务平台和国家教育资源服务平台的互联。

搭建青州实验中学大数据分析平台不仅方便了老师阅卷，也为学校的考试提供科学的大数据服务。学校校园一卡通平台也正在逐步完善，将极大便利校园综合管理，提高管理效率。各种平台的普及和推广覆盖教育教学的各个领域。也极大的提升了学校的教育信息化水平。

2.建库用库。学校重视学校重视教学资源积累建设与应用，通过利用青州智慧教育云平台和校内多台服务器分别提供文件服务、资源服务及教研服务。通过搭建校级全融合平台和建设资源库，实现了：

（1）教育教学模式创新。如信息化环境下启发式、探究式、合作式学习模式探索，以学生为中心的教学模式创新，信息技术应用促进学生个性化学习等。

（2）信息技术与教育教学的深度融合。如信息化环境促进学生信息素养和实践能力提高，数字化校园建设，家校互动，跨地区学校合作开展信息化应用等。

三、强服务重培训，着力提升师生信息素养

1．科学建立组织机构，完善工作机制。科学的组织管理工作是教学信息化实施的前提。学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长（兼首席教育信息官），主管信息技术领导、级部主任、信息中心主任为成员的教育信息化领导小组，全面负责学校现代教育技术工作的决策、组织协调及经费保障等工作。学校信息技术部门全面负责学校现代教育技术所有工作。学校教务处和教师发展中心负责现代教育技术课题研究工作。各级组织分工明确，责任到人。