什么是科学素养(Scientific Literacy)？

识字是一个教育术语，在技术上指的是能够读和写。识字也用来指一个人理解一个概念的能力。科学素养这个术语并不意味着一个人能读写科学，而是指他或她能够理解科学概念并在一定程度上进步科学素养是一种阅读和写作能力。...

识字是一个教育术语，在技术上指的是能够读和写。识字也用来指一个人理解一个概念的能力。科学素养这个术语并不意味着一个人能读写科学，而是指他或她能够理解科学概念并在一定程度上进步科学素养是一种阅读和写作能力。科学素养需要对科学知识有一定的理解国际学生评估将科学素养定义为使用科学信息、发现科学问题和从科学证据中得出结论的能力，而不是科学素养。学习科学知识不需要学习大量关于科学问题的信息，但是如果环境需要，就必须知道如何学习这些信息。在学校里，孩子们接受科学教育，整个人口从媒体那里获得科学信息博物馆和公共讲座的形式也被用来提高科学素养。尽管科学信息以这种方式传播，许多国家的许多人仍然是科学文盲。科学文盲的例子包括不知道太阳是一颗星星，认为恐龙和人类共存，认为电子比原子大。一般来说，科学素养意味着拥有理解广泛科学概念所必需的工具这些工具是科学家使用的特定的思维方式，例如怀疑论和使用经过精确测试的资料来源。理解科学与正常生活不是一个独立的实体是科学素养的另一个方面，因为人们可以将科学思想应用到他或她的生活的各个领域。随着世界科技的进步，科学素养对于那些必须适应技术复杂的工作的求职者来说可能是一个有用的工具。在基因工程等领域的进步可以由政府根据人民的意愿进行管理，并且如果人们不懂科学知识，进步可能会受到阻碍。相反，文盲人口可能不会在早期发现有问题的科学问题。了解诸如风险等科学概念也有助于公众准确解读媒体对疫苗接种等问题的危险报道

发表于 2020-09-07 00:09
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分类：科学教育

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