什么是功能固定(Functional Fixedness)？

格式塔心理学术语"功能固定性"指的是人们对对象的严格定义程度，使得人们很难将这些对象视为拥有其定义之外的功能。本质上，先前理解一个事物具有特定目的可能会妨碍以任何其他方式观察它，但是这也有利于简化判断事物的过...

格式塔心理学术语"功能固定性"指的是人们对对象的严格定义程度，使得人们很难将这些对象视为拥有其定义之外的功能。本质上，先前理解一个事物具有特定目的可能会妨碍以任何其他方式观察它，但是这也有利于简化判断事物的过程。例如，一个人可能会认出网球，但他可能不认为它是一个好的背部按摩器或一种防止狗抱怨的方法。大多数成年人表现出这种偏见，这限制了整个问题的解决。相比之下，较年幼的儿童较少表现出这种倾向，并且可能会以更具创造性的方式解决问题。

放弃功能性固定可以带来更大的创造力功能固定性几乎总是被解释为与对象的关系。人们经常会问到，人们是否能够超越他们对一个对象的预定想法，以另一种方式创造性地使用它。一些人认为，以前的多次使用物体可能会在一定程度上中断功能固定性。对于那些学会在草地上吹口哨的人来说，一片草可以是一个人修剪或采摘的东西，也可以是一个美妙的哨子。因此，固定的程度可能取决于一个人过去分配给某个东西的功能，但这些功能仍然可能是有限的格式塔疗法旨在识别患者僵硬的思维和反应模式，并不是说功能固定就一定是坏的。这种倾向有助于缩短思维操作一个人不必在整个工具箱里挑一个最好的工具，他只需要拿起一把锤子，这就节省了很多时间。

有固定功能的人可能会将网球视为只用于打网球的物品有趣的是，儿童比成人表现出的功能固定性要少得多，他们更倾向于探索一个物体的能力和用途。在某个时候，这种情况会发生变化，特别是因为成人会不断地纠正它们。物体的定义变得固定了另一种应用功能固定的方法是评估人们在某些可识别的环境下的行为。他们可能会在一些看起来很熟悉的情况下纠正自己的行为，比如和妻子吵架或工作中不愉快的时刻。在这些情况下，解决问题的能力也可能受到限制，而且这个人可能没有意识到可以采用的所有行为或反应在大多数情况下，这一公认的概念为更大的实验或所谓的"跳出框框思考"创造了一个论据。鼓励个人敞开心扉，接受关于如何使用事物和解决问题的新定义，这可能会产生创造力。为此，许多教师提供了需要的课程人们放弃了功能固定性，这可能会在不同的层面上指导假设和问题解决。格式塔治疗师也可能会向客户指出，他们似乎是如何通过严格的定义限制自己的创造力或处理复杂问题的能力的

与成人相比，儿童往往表现出较少的功能性固定。