什么是课程地图(Curriculum Mapping)？

课程地图可以让教育者使用计算机软件来评估课堂教学的有效性。它的基本前提是，通过记录和评估课堂上正在计划的和正在教授的内容，可以提高学生的学习效果。换句话说，课程地图是让学校负责教授“标准”或学生应该学什么的...

课程地图可以让教育者使用计算机软件来评估课堂教学的有效性。它的基本前提是，通过记录和评估课堂上正在计划的和正在教授的内容，可以提高学生的学习效果。换句话说，课程地图是让学校负责教授“标准”或学生应该学什么的一种方式。课程地图可以作为一种课程规划工具。课程地图的概念最早出现在20世纪80年代。1997年，课程主管Heidi Hayes Jacobs博士建立了课程地图模型Designers，Inc.是一家提供国际学校课程咨询的在线组织。该公司还主办了一个年度课程地图研究所。课程地图可以帮助教育工作者评估加强课堂学习的最佳策略。在大多数地方，课堂课程都是面向国家、地区和地区的，以及学区要求，这些要求规定了必须教授的内容。教师通常没有太多的时间添加他们个人认为有趣的信息。课程地图是组织各种要求并评估其是否满足的一种方法。此外，课程地图可作为一种规划工具，确保在一个学年或某个特定的时间范围内涵盖所有必需的主题。教师通常在构建课程地图时一起工作，课程地图通常保持在线。保持信息在线可使教师和管理员轻松访问信息。数据可以按月报告，也可以按评分周期进行报告。例如，课程地图可以列出在特定时间段内教给学生的内容，以及用于确定学生是否学习了这些材料的评估。课程地图收集的数据可以按科目、年级或整个学校系统进行比较简言之，课程地图可以帮助教育者评估什么是有效的，什么是无效的。精心设计的课程地图可以发现教师所教内容的差距或重复。这些数据可以用来做出决定，改变或消除无效或不符合标准的做法。这些数据还可以揭示有效的课堂活动。正如标准永远在变化一样，课程地图也在不断变化。课程地图总是一个不断发展的过程，它会随着新课程、新学生和新标准的变化而变化。课程地图并不是用来评估一个教师是否称职的。相反，它们是一种评估工具，可以提高学生的学习能力，并使课堂材料的传递尽可能相关。如果教师认同课程地图的概念，并且他们在使用课程地图时得到适当的培训和支持，那么课程地图的效果最好。保持信息在线，教师可以轻松获取课程信息

发表于 2020-08-06 07:39
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分类：科学教育

什么是课程地图(Curriculum Mapping)？

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