什么是教育研究(Educational Research)？
教育研究是对学校和其他教育项目中与学习相关的行为模式的研究。通常，通过使用测试和其他文件检查现有教育实践的产品来收集此类研究的数据。也可以使用方法进行教育研究与人类学和社会学等社会科学相联系。教育研究的...
教育研究是对学校和其他教育项目中与学习相关的行为模式的研究。通常，通过使用测试和其他文件检查现有教育实践的产品来收集此类研究的数据。也可以使用方法进行教育研究与人类学和社会学等社会科学相联系。教育研究的目标是研究教育实践如何影响学生，典型的观点是理解教育和学习之间的联系可以帮助学生学习。鉴于青年教育对一个社会来说几乎总是很重要的成功的延续，这是许多不同机构都感兴趣的领域。
标准化测试是评估当前教育计划成功程度的常用方法学校的标准化测试是评估当前教育项目是否成功的常用方法。这些测试通常评估学生的能力，允许研究人员确定哪些方面需要改进。来自教师和其他方面的批评意见认为，标准化测试不仅评估学生的教育质量，而且还受到父母养育、经济状况、经济状况等因素的影响，教育研究人员继续使用这些数据来决定教育政策的变化，因为这是一种传统的、相对容易使用的统计数据访问图书馆和其他资源是教育研究的一个因素。另一种进行教育研究的方法是在其社会背景下考虑教育系统开展这类研究可能会着眼于如何将教育经验与学生的大生活结合起来，或是如何将父母养育子女对学生教育成功的影响结合起来。这类研究需要针对小范围的详细实地调查，尽管研究结果有可能被更广泛地应用
教育研究包括让学生参与学习的方法与教师在课堂上使用的策略和教育机构采用的更大的政策有关。通常，研究人员对大的变化感兴趣，如改变一天的上课时间或以某种方式补偿教师。较小的策略，如如何约束学生或如何教人某些科目也会被考虑，但这些通常由教师自行决定教育研究可能侧重于技术对教育的影响。大多数对教育研究感兴趣的人都对全面改善教育感兴趣目前，教育是可行的，对系统进行明智的改进是可能的。不幸的是，教育不是一个孤立的系统。尽管教育研究经常有效地评估人们在教育系统中的学习情况，但它并不总是有助于制定政策来解释系统性危机教育研究主要关注教师在课堂上使用的策略教育研究的目标教育实践如何影响学生在课堂上。
标准化测试是评估当前教育计划成功程度的常用方法学校的标准化测试是评估当前教育项目是否成功的常用方法。这些测试通常评估学生的能力，允许研究人员确定哪些方面需要改进。来自教师和其他方面的批评意见认为，标准化测试不仅评估学生的教育质量，而且还受到父母养育、经济状况、经济状况等因素的影响，教育研究人员继续使用这些数据来决定教育政策的变化，因为这是一种传统的、相对容易使用的统计数据访问图书馆和其他资源是教育研究的一个因素。另一种进行教育研究的方法是在其社会背景下考虑教育系统开展这类研究可能会着眼于如何将教育经验与学生的大生活结合起来，或是如何将父母养育子女对学生教育成功的影响结合起来。这类研究需要针对小范围的详细实地调查，尽管研究结果有可能被更广泛地应用教育研究包括让学生参与学习的方法与教师在课堂上使用的策略和教育机构采用的更大的政策有关。通常，研究人员对大的变化感兴趣，如改变一天的上课时间或以某种方式补偿教师。较小的策略，如如何约束学生或如何教人某些科目也会被考虑，但这些通常由教师自行决定教育研究可能侧重于技术对教育的影响。大多数对教育研究感兴趣的人都对全面改善教育感兴趣目前，教育是可行的，对系统进行明智的改进是可能的。不幸的是，教育不是一个孤立的系统。尽管教育研究经常有效地评估人们在教育系统中的学习情况，但它并不总是有助于制定政策来解释系统性危机教育研究主要关注教师在课堂上使用的策略教育研究的目标教育实践如何影响学生在课堂上。
- 发表于 2020-08-06 00:57
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- 分类：科学教育
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