诵读困难,或发展性阅读障碍,是一个人在单词识别、阅读、写作和注意力集中方面有困难的一种状态。研究人员估计,在美国,高达11%的学龄儿童患有某种程度的阅读障碍 与阅读障碍儿童一起工作时,将阅读视为游戏而不是任务通常是...
诵读困难,或发展性阅读障碍,是一个人在单词识别、阅读、写作和注意力集中方面有困难的一种状态。研究人员估计,在美国,高达11%的学龄儿童患有某种程度的阅读障碍

与阅读障碍儿童一起工作时,将阅读视为游戏而不是任务通常是有帮助的,在家里,你可以做很多事情来帮助他或她,从收集关于阅读障碍的尽可能多的信息开始。你知道的越多,你能做的就越多。在处理阅读困难的孩子时,你可以考虑一些其他的想法:

一对一辅导是一种帮助人们应对阅读障碍的资源。通过建立积极的氛围。诵读困难的孩子经常感到焦虑,需要慈爱的父母经常给予安慰。一定要鼓励他克服困难,通过给他提供机会让他在学习环境之外的其他领域出类拔萃,来建立他的自尊心。提高孩子的自然能力,无论是体育、艺术,强调其他技能的重要性,确保你的孩子明白成绩不是衡量他价值的最终标准

提高孩子的自信心,比如运动。把阅读当作游戏而不是家务活来做。一有机会就给阅读障碍的孩子朗读,从交通标志到标签,再到书籍杂志。指出新单词并将其拼写作为游戏的一部分。有许多书籍强调头韵和押韵,它们可以成为您家庭的一个极好的补充。最重要的是,通过向您的孩子展示阅读的乐趣,成为一个榜样阅读障碍儿童可能需要更频繁地从家庭作业中休息。阅读障碍儿童通常需要更多的关注和帮助家庭作业要比其他孩子做得多。有阅读障碍的孩子也需要更频繁的休息。当你看到你的孩子开始焦虑和过度分心时,要注意并鼓励他们"呼吸时间"。利用这些休息时间来玩文字游戏或鼓励其他活动,但是不要做得过火。过多的额外工作会让诵读困难的孩子感到不知所措,并导致挫败和怨恨。

经常提供情感支持和阅读可能对阅读困难儿童有益。