基于能力的培训有哪些不同类型(Different Types of Competency-Based Training)？

基于能力的培训（CBT）侧重于提高工作场所绩效所需的技能和知识，而不是简单地测试个人在某个特定领域的书本知识，CBT的重点是在特定的工作环境中所需的能力的表现。这些能力通常包括一组态度、知识、知识和，以及与特定工作的...

基于能力的培训（CBT）侧重于提高工作场所绩效所需的技能和知识，而不是简单地测试个人在某个特定领域的书本知识，CBT的重点是在特定的工作环境中所需的能力的表现。这些能力通常包括一组态度、知识、知识和，以及与特定工作的角色和职责相关的技能。通过讲师指导的培训课程或基于计算机的培训，培训和专业发展可以提高这些能力。对特定能力的熟练程度通常根据一套指定的标准来衡量

讲师指导的培训更有利于基于能力的培训基于能力的培训包括基本能力或功能能力，以及通用能力，有时称为行为能力或核心能力。基本能力或功能能力是指与特定雇主一起执行特定工作任务或履行特定角色的关键能力，或者核心能力概括或转移到许多工作场所，包括遵守行为准则、认同基本价值观、遵守公司既定的使命和目标

心肺复苏和基本生命支持课程通常基于能力个人的生活经历、教育背景和在工作环境中获得的其他技能有助于他或她的整体能力。然而，人力资源部经常实施不同类型的基于能力的培训，以解决该公司所需的特定技能，并评估其绩效员工。因此，CBT通常被称为绩效管理、人力资源管理或基于能力的管理。

检查患者脉搏是一项基于能力的技能不同类型的基于能力的培训可以作为员工职业发展的一部分。根据公司的规模和需求，CBT可以在研讨会或会议上进行，尤其是在需要实践的情况下。否则，基于计算机或在线学习模块可能是合适的，并且通常可以通过公司的学习管理系统访问。

基于能力的培训可能会帮助某人学习新的工作相关技能讲师指导的培训（ILT）是在现场研讨会或培训课程中进行的，当互动练习对获得特定技能至关重要时，它更有助于基于能力的培训。例如，任何需要心肺复苏和急救知识的职位都需要实际应用特定的技能集。学习书本上的心肺复苏不能提供实践应用所学知识的能力。在ILT中，在提供相关信息后，讲师促进应用，以确保学习者获得通过CBT评估部分所需的能力

一些心肺复苏和急救认证需要持续的基于能力的培训，包括模拟紧急情况的演习。有时基于计算机基于能力的培训适用于那些必须提高其职位所需技能的员工。例如，任何工作依赖于操作计算机和浏览与公司服务相关的程序的员工，通常可以单独完成CBT和评估。基于计算机的培训提供了更灵活的当现场会议在后勤和财务上不太可行时，培训单个员工和大量员工的便捷方法

不同类型的基于能力的培训可以作为员工的一部分；专业发展。

提高研究技能可以在基于能力的培训中进行。