什么是生态系统理论(Ecological Systems Theory)？

生态系统理论，也被称为环境中的发展，是一种用来解释儿童的环境如何影响他或她发展的发展理论。这种方法通常侧重于四个环境系统中相互关联的过程和结构，这些系统包括微、中、外、外，第五部分，时间系统，不是最初模型的一部分...

生态系统理论，也被称为环境中的发展，是一种用来解释儿童的环境如何影响他或她发展的发展理论。这种方法通常侧重于四个环境系统中相互关联的过程和结构，这些系统包括微、中、外、外，第五部分，时间系统，不是最初模型的一部分，但现在经常被包括在内；这种方法除了被称为生态系统理论外，也被称为生物生态系统理论，对进一步帮助强调定义。这种方法是一种通过孩子的生理进步和周围环境的影响来解释孩子的发展的一种方式。本研究的主要目的是了解儿童的环境与他的个人发展之间的关系，并找出儿童是如何发展的随着认知结构和物理结构的成熟，他与周围环境相互作用。生态系统理论中的环境结构通常由四个组成，但有时是五个，不同的系统。微系统被称为离儿童最近的环境，是指儿童与之直接接触的密切关系这些结构通常由亲密关系、同学和老师、照顾者和邻居组成，这一层次的关系被认为是双向的，这意味着孩子生活中的人可以直接影响他，而他也可能影响到其他人中系统和外系统通常是由儿童一般不能影响的结构来定义的。例如，中系统可以反映出儿童是如何受到父母和教师之间的互动影响的。外系统通常是更广泛的社会系统的结果，在这个社会系统中，儿童在其中没有直接的互动，比如父母的工作安排。宏观系统被认为是最外层的，由文化习俗、价值观和法律组成。在大多数情况下，这一层意义深远，可能会渗透到孩子发展的所有其他方面。生态系统理论的第五个可能的层面，时间系统，涉及时间。孩子生理变化的时间，甚至离婚或死亡的时间，可能直接影响到孩子，孩子的反应也可能受到年龄的影响，这可能会进一步影响他的发展

发表于 2020-07-23 05:06
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分类：医疗卫生

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