理解修辞的学生更容易通过写作来解释自己的想法。"修辞"一词可追溯到古希腊,在那里它指的是演讲的研究或艺术,或者有说服力的公众演讲。亚里士多德被认为是修辞学之父,他将研究分为五大修辞学准则:发明、安排、风格,记忆和传递。希腊修辞学的学生将被教授最有效的说服听众的方法。
希腊哲学家亚里士多德定义了五条修辞学准则。在现代,修辞学的研究范围已经扩大到任何有说服力的语言,尤其是在写作方面。非语言的劝说手段,如广告中的摄影或音乐,在观众中产生特定的反应,也可以被视为修辞。然而,记忆和传达不再被普遍认为是修辞研究的一部分。另一方面,作文是一种更现代的研究随着世界上越来越多的人口识字,这门课程变得越来越重要。在作文课程中,学生们通常学习各种类型的非小说写作。这可能包括旨在提供信息和客观的作文,但大多数作文都有修辞或说服力的目的修辞学可以被认为是指导说服性写作的原则。因此,修辞学和写作常常被放在一起研究,研究生或本科生的非小说类写作课程通常被称为修辞学和写作课程。修辞学和写作重叠的另一个领域是修辞手法。这些修辞手法可以提高演讲或写作的说服力。修辞手法通常是作为一种独特的文体手段,如重复或排比,但修辞也包括内容。一个熟练的作家会考虑在他或她的作品中包括哪些思想、例子等,以便说服目标读者。
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