教诗歌最好的方法是什么(Best Tips for Teaching Poetry)？

诗歌教学可能很困难，因为许多学生被这种写作形式所吓倒，可能对诗歌的重要性没有一个确切的理解。重要的是，在教学诗歌时，不仅要选择合适的诗歌，而且要了解他们的个性和兴趣，从而使学生参与到诗歌教学中来从非常简单的概念开...

诗歌教学可能很困难，因为许多学生被这种写作形式所吓倒，可能对诗歌的重要性没有一个确切的理解。重要的是，在教学诗歌时，不仅要选择合适的诗歌，而且要了解他们的个性和兴趣，从而使学生参与到诗歌教学中来从非常简单的概念开始，让学生对主题有一点自由的控制，这可以帮助他们在进入更难的主题和诗歌之前投入进去。

教师应该从现代诗人开始，他们在教学生诗歌时使用现代语言诗歌教学之所以困难，是因为学生往往很难理解比喻性语言。比喻性语言是指任何具有隐含意义的词或短语，例如明喻、隐喻、转喻、提喻等。在给一班学生教授诗歌之前，试着教一两种文学作品手段。明喻也许是学生最容易掌握的概念，所以这是一个很好的起点。给学生大量的明喻例子；将诗歌和文学作品中的著名明喻与现场制作的明喻混合；让学生想出他们能想到的最具创造性的明喻。

在早期的教学中，从现代诗歌开始是一个很好的吸引学生的方法。一旦学生对某些类型的比喻语言有了基本的了解，就可以给学生们呈现更简单、更简短的诗歌来表达一种情感贯穿始终。指出学生们所学的文学手法。首先选择一首没有任何押韵方案的诗歌，让学生们把注意力集中在比喻性语言上。这将使诗歌教学从一开始就变得容易一些一旦学生能够识别和使用比喻性语言，学习韵律和常见诗歌可能是个好主意。十四行诗也许是最著名的诗歌形式，但它可能不是最好的起点。从一个简单的押韵方案开始，比如ABABA，以此类推。学生对材料的投入越多，教授诗歌就越容易。与其从莎士比亚十四行诗开始上课，不如从一位使用现代语言的现代诗人开始，学生们可以联系到他。以后学习莎士比亚当然很重要，但更重要的是，学生在钻研极具挑战性的作品之前，先了解诗歌的意义。