一种修辞手法,在连续的句子或从句的末尾重复单词或短语。也叫epiphora,用于强调一个观点或观点。这个词来自希腊语,意思是"打开,表示同一个词或多个词"回到"每个句子的结尾。上位词常用于演讲和诗歌中,但也可用于散文中。...
一种修辞手法,在连续的句子或从句的末尾重复单词或短语。也叫epiphora,用于强调一个观点或观点。这个词来自希腊语,意思是"打开,表示同一个词或多个词"回到"每个句子的结尾。上位词常用于演讲和诗歌中,但也可用于散文中。与"书信体"相反的是回指,它在连续句子的开头重复同一个词或短语。

亚伯拉罕·林肯在他的葛底斯堡演说。像所有的修辞手法一样,书信体依赖于一个句子或一组句子的句法和语序来帮助阐明观点并增加文章的趣味性。通常,重复会产生无趣、可预测的,有时也会造成乏味的写作,因此应该避免。使用重复的修辞方案,然而,将这些弱点转化为长处。如果运用得当,由于重复词的可预测性,书信会在作品和观众之间产生一种熟悉感和联系感。这种重复也有助于通过迫使观众注意这些词来突出重点。此外,在句子或短语中,重复出现的单词作为一条共同的线索,可以创造出一种统一的感觉。这个方案也利用了这样一个理念:最后听到的东西往往是最清楚地记住的。因此,通过把关键的重复短语放在句子的末尾,听众更容易清楚地记住这个短语,虽然关键词或短语在书信体中经常重复三次,但它可以重复任何次数历史上最著名的一个用法是美国总统亚伯拉罕·林肯在1863年的葛底斯堡演说中,在美国内战期间,林肯在演说的最后一句话中说:"我们更应该致力于我们面前的伟大任务……以及人民政府,林肯重复"人民"一词,强调了演讲的目的,不仅是为了纪念在葛底斯堡战役中牺牲的人,而且是为了提醒他的公民,内战是为了帮助保障民主自由而进行的对"人民"的强调将观众的注意力集中在民主的首要方面,并在观众和民主观念之间产生了团结和联系。