环境保护教育旨在培养学生从事与环境相关的教育工作或从事环境保护方面的职业。提供不同级别的学位,通常作为大学环境科学或教育课程的一部分。毕业生如果想当教师,可能需要申请额外的证书,继续教育也是环境保护教育的重...
环境保护教育旨在培养学生从事与环境相关的教育工作或从事环境保护方面的职业。提供不同级别的学位,通常作为大学环境科学或教育课程的一部分。毕业生如果想当教师,可能需要申请额外的证书,继续教育也是环境保护教育的重要组成部分,因为科学的进步会导致行业标准和实践的转变

继续教育是环境保护教育的重要组成部分,因为该领域的进步可以改变行业内的做法直接为教育工作者做好准备。与会者熟悉环境保护的主题,可能对湿地或可持续林业等主题有特定的关注。在环境保护教育计划中,他们学习如何向公众提供外展服务,包括适龄环境教育、活动和课程开发,还可以讨论对教师的法律要求,包括政府机构制定的课程标准

一些环境保护教育计划旨在直接培养教育工作者环境教育工作者可以直接在教科学课的学校工作。他们也可以在教室里提供讲座和客座,以及有组织的实地考察和活动。其他人可以在营地或环境设施工作,并有公共外联部门。他们应该熟悉各种教学技巧,包括有效的交流和信息传播。环境保护教育还可以使人们熟悉如何将自然本身作为课堂,将与环境的直接互动纳入课程

湿地是环境保护的共同主题,环境保护教育还可以为那些想从事保护工作的人提供培训。这包括直接参与栖息地恢复和保护的人员以及决策者和顾问。接受过这方面培训的人可以在政府机构或对环境保护感兴趣的组织工作环境。其他人可能在咨询公司或私人公司工作,他们希望在工作中突出保护和责任感。教师和外展人员通常需要环境保护教育硕士学位专业人士。研究生学位对计划直接从事保护工作的人也有帮助,在某些情况下,强烈建议授予博士学位专业组织向这一领域的人提供会员资格,以便他们能够通过贸易期刊、会议和研讨会跟上趋势和信息。这些可以帮助人们制定新的课程,讨论有效的外联技术,并对可能影响保护实践的监管变化做出反应

保护心理学可用于保护濒危物种。