心理教育团体为患有精神疾病或其他心理社会问题的人提供有价值的指导。这些团体不同于"典型"的支持团体,在这些团体中,人们花大量时间与其他参与者分享和交谈。相反,心理健康专业人士可能领导心理教育小组,他们的工作是传...
心理教育团体为患有精神疾病或其他心理社会问题的人提供有价值的指导。这些团体不同于"典型"的支持团体,在这些团体中,人们花大量时间与其他参与者分享和交谈。相反,心理健康专业人士可能领导心理教育小组,他们的工作是传授知识或技能,以帮助康复,改善应对,和/或提高治疗依从性。许多小组是围绕心理健康状况或解决心理压力,如创伤

心理教育团体向患有精神疾病的人提供指导,大多数心理教育小组至少有一名心理健康专业教师。这个人提供有关所处理疾病的基本信息。例如,抑郁症小组的参与者可能会了解其原因、症状和治疗方法。当重点放在精神疾病上时,老师经常广泛地讨论药物治疗。达到药物依从性的策略通常都会有一个强有力的论据,即不按时服药会导致更严重的疾病

心理教育团体更注重心理健康此外,这些小组还帮助参与者确定在病情恶化时可以提供帮助的家庭和专业支持。心理教育小组还可以指导成员了解基本的应对策略、社区资源和急救服务。在某些情况下,一个小组提供心理教育和支持的结合例如,为双相情感障碍患者设立的小组可以将心理教育和认知行为疗法的基本介绍结合起来,以提高应对技能。许多心理教育团体欢迎家庭成员的出现。有时,配偶,当父母或兄弟姐妹不理解所爱之人的问题时,他们会无意中加剧心理问题。在其他情况下,代际或文化上的误解会破坏对患有疾病或心理社会问题的人的支持。此外,即使是受该问题影响的人也可能不真正理解为什么会发生这种情况,因此,整个家庭通常都能从参加心理教育小组中受益,这一直与更好的康复和更高的治疗依从性联系在一起心理教育小组的持续时间或是否需要正式通知参加该小组有显著差异。大多数精神病医院和部分住院项目定期在小组环境下提供心理教育。教师可根据患者情况决定他们将教授什么当时的人口在这些环境中提供的小组会议往往比集中在特定疾病上的会议更一般。门诊组往往有非常具体的课程,并且通常需要付费和正式登记。所介绍的主题可能需要每周几次会议才能完全覆盖心理教育被认为是对行为疾病或持续的心理社会压力源的其他疗法的一个有用的辅助手段。它最好与正在进行的个人治疗和药物治疗相结合,如果需要的话。有些人在集体环境中可能会感到学习不舒服。在这种情况下,他们可能会想让个体治疗师在一对一的基础上进行心理教育。

例如,双相情感障碍患者的小组可能会对认知行为疗法(CBT)进行基本介绍。