流畅障碍有哪些不同类型(Different Types of Fluency Disorders)？

流利性是指说话时声音、音节、单词和短语连接在一起的流畅性。流畅障碍是指一个人的言语流动在正常范围之外的不自觉中断。而每一种流利性障碍都有其原因、症状，影响因素主要有几个方面。流利障碍的类型包括口吃和神经...

流利性是指说话时声音、音节、单词和短语连接在一起的流畅性。流畅障碍是指一个人的言语流动在正常范围之外的不自觉中断。而每一种流利性障碍都有其原因、症状，影响因素主要有几个方面。流利障碍的类型包括口吃和神经源性不流利，以及混合流利性失败和精神性不流利。

口吃是最常见的类型流利障碍。口吃是最常见的流利障碍，口吃的特点是语言流动中断的频率高或持续时间长。口吃通常与儿童在学习和完善语言技能时可能出现的正常发育障碍相混淆。区别在于口吃障碍伴随着身体行为而发生。这些身体行为是被称为身体伴随物，包括眨眼、点头或全身旋转。

言语语言病理学家可能会与有流利障碍的个体合作神经源性不流利是由神经问题引起的一系列流利障碍这些都是在以前没有流利性问题，但经历过直接导致流利性问题的事件的患者身上发现的。例如，中风后幸存下来的患者可能会失去大脑中影响语言表达的区域的血流。结果，他或她可能在选择或形成单词方面有困难，神经源性语言障碍和其他障碍的区别在于，这根本不是流利的问题，而是无法控制正确说话所需的肌肉

流畅障碍患者可以从心理治疗中受益。心因性不流利是一种由突然可识别的情绪危机引发的不流利。有三类心因性不流利：以情绪为基础的不流利、操纵性的不流利和假装的不流利。例如，那些害怕时口吃的人患有心因性的不流利。这种治疗本质上是心理上的，帮助患者克服恐惧，控制紧张状态下的反应。

心因性的不流利是由突然可识别的情绪危机引发的也有混合的流利性失败。这些流利性障碍可能是由多种原因综合而成的。例如，一个孩子可能是一个发展性口吃者虽然他长大后可能会长大成人，他也可能在紧张的情况下恢复口吃，他可能在小时候接受了发展性语言治疗，后来接受了心理治疗，以控制在压力情况下的恐惧感。

口吃的发展通常发生在青春期之前，2到5岁之间。