诵读困难症是一种神经性学习障碍,其特点是难以阅读和分析语言信息。超过4000万美国人患有诵读困难症,使其成为一种非常普遍的疾病。作为一个诵读障碍者,生活会非常令人沮丧,尤其是在阅读障碍被诊断出来之前,因为人们常常把...
诵读困难症是一种神经性学习障碍,其特点是难以阅读和分析语言信息。超过4000万美国人患有诵读困难症,使其成为一种非常普遍的疾病。作为一个诵读障碍者,生活会非常令人沮丧,尤其是在阅读障碍被诊断出来之前,因为人们常常把诵读困难的症状误认为是智力低于平均水平的指标。事实上,大多数诵读困难者智力高于平均水平,只是在书面交流方面有困难。

扮演Fonzie的演员Henry Winkler是一位被诊断为诵读困难症的著名演员似乎是遗传因素导致阅读障碍,尽管有阅读障碍的父母不必担心他们一定会有诵读困难的孩子。然而,许多有学习障碍的家庭也可能有阅读障碍的历史。此外,有人认为,儿童听力问题可能导致阅读障碍,因为他们能够通过口语进行听力和交流是日后成功书写交流的重要基石。

发明家托马斯·爱迪生患有阅读障碍一些诵读困难症患者还患有书写困难症,这是一种患者写作极度困难的情况然而,大多数人只是在拼写、辨别相似的单词和理解书面语言方面有困难。因为阅读困难者通常有阅读困难,他们的写作也可能是生硬的。阅读障碍可以表现为不同的严重程度,只要老师和医学专业人士能解决这个问题,就很少会造成严重后果。

莱昂纳多·达芬奇的肖像画,他可能患有阅读障碍如果病情被及早发现,教师可以使用专门的教育技术来帮助有阅读障碍的人。这些技术包括多感官教学,重点是语音学习。年轻的诵读困难患者可以像有传统大脑模式的人一样来分析信息,甚至年长的学生也能学习阅读和阅读有效地写作。大多数诵读困难症都可以通过集中的护理和注意力来缓解,而诵读困难症患者在大学里也可以继续获得成功,比如有更多的时间参加测试和听写软件。就像许多学习障碍一样,阅读障碍并不总是消极的。阅读障碍往往伴随着高度的创造力和非传统思维。此外,阅读障碍儿童表现出更多的同情心和更好的合作能力,也许是因为他们对他人日常生活中可能遇到的困难的理解而导致的,许多著名的人物,包括毕加索、爱迪生和达芬奇,都患有阅读障碍由于诵读困难者的思维方式与传统思维方式不同,因此阅读障碍者通常对学习和社会有着有趣的见解,许多人对文化做出了宝贵贡献,可以为儿童提供早期阅读干预帮助。